人教版九年级下册历史精品教学课件 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 (3).pptVIP

R版九年级下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战4.[立德树人·科学求真、国际视野]阅读下列材料，回答问题。材料一：奴隶制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了，如《我的行动不再受约束》《奴隶制已废除》《主人跑了》等。——摘编自袁华清译《美国黑人音乐史》1234（1）联系时代背景，材料一所述内容反映了美国黑人奴隶怎样的时代诉求？（2分）答案：反映了黑人奴隶要求获得解放、自由和平等的呼声。1234材料三：19世纪60年代，美国在资本投资方面，有一美元投入制造业，就有七美元投入农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33％增至58％；60％的劳动力从事非农业生产。——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》1234（3）根据材料三，指出19世纪中后期美国在经济结构方面的变化。分析这一变化与美国内战的联系。（6分）答案：变化：制造业获得快速发展；农业从业人口下降。联系：美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为经济发展和经济结构的变化创造了条件。1234课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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