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2025年学院意识形态自查报告

2025年，XX学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，严格落实《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等文件要求，围绕“为党育人、为国育才”根本任务，将意识形态工作纳入学院事业发展全局，贯穿教育教学、科研管理、校园文化全过程，形成“党委统一领导、部门协同联动、全员参与落实”的工作格局。现将本年度意识形态工作自查情况报告如下：

一、工作开展情况与主要成效

（一）强化责任落实，构建意识形态工作闭环体系

学院党委始终把意识形态工作作为“一把手”工程，严格履行主体责任。本年度召开党委会专题研究意识形态工作6次，审议通过《2025年意识形态工作要点》《网络意识形态阵地管理细则》等制度文件4项，修订《意识形态工作考核办法》，将意识形态工作纳入二级党组织书记抓党建述职评议、教师年度考核、学生评奖评优重要指标，实现“责任清单-任务分解-督导考核-整改提升”全链条管理。领导班子成员严格落实“一岗双责”，结合联系系部、教研室工作，全年开展意识形态专项调研12次，覆盖10个教学单位、3个直属科研机构，形成调研报告8份，推动解决教材内容审核流程优化、学生社团指导教师配备等具体问题15项。

（二）深化理论武装，筑牢思想引领主阵地

以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，构建“领导班子领学、党员干部研学、师生群体共学”三级学习体系。党委理论学习中心组全年开展集中学习14次，围绕“习近平文化思想”“铸牢中华民族共同体意识”等主题，邀请省委党校专家、行业领军人物开展专题辅导6次，结合学院“智慧农业”“数字经济”特色学科，组织“理论学习+产业调研”实践活动4次，赴XX现代农业产业园、XX数字经济示范区实地考察，形成“将理论学习成果转化为学科建设动力”的研讨共识。

基层党组织通过“三会一课”、主题党日等形式开展学习活动200余次，创新“微党课+专业案例”模式，组织教师党员结合《习近平的七年知青岁月》分享“课程思政元素挖掘”经验，学生党员围绕“乡村振兴中的青年担当”开展“田间课堂”实践，覆盖师生6000余人次。依托“XX讲堂”“青年说”等品牌活动，举办“科学家精神”“大国工匠”专题讲座12场，邀请“全国模范教师”“行业技术能手”进校园，用身边人、身边事增强理论教育亲和力。

（三）严格阵地管理，守牢意识形态安全底线

1.课堂教学阵地：完善“课前审核-课中巡查-课后反馈”闭环管理机制，制定《课程意识形态风险点清单》，明确哲学社会科学类课程“历史虚无主义”“错误价值观渗透”等12类风险点，自然科学类课程“科学伦理失范”“技术应用误导”等8类风险点。全年开展教学检查21轮，覆盖所有本科、研究生课程，听课评课420人次，对3门存在案例选取偏差的课程进行限期整改，组织教师参加“课程思政示范课程”培训16场，3门课程入选省级课程思政示范项目。

2.教材与学术活动阵地：严格落实教材选用“凡选必审”制度，成立由学科带头人、思政专家组成的教材审核小组，对2025年新选用的87种教材逐本审核，退回存在价值导向问题的教材2种。加强学术活动备案管理，制定《学术讲座（论坛）意识形态审查表》，明确“政治导向、价值取向、内容合规性”三项审查重点，全年审批学术活动103场，对涉及敏感议题的2场讲座提出修改建议，确保学术研究与意识形态要求相统一。

3.校园文化阵地：以社会主义核心价值观为引领，打造“一系一品牌”校园文化活动。文学院举办“经典里的中国”诗词创作大赛，征集作品500余件；农学院开展“乡村振兴主题摄影展”，展出师生下乡实践作品200幅；艺术学院编排“红色家书”情景朗诵剧，巡演6场，覆盖师生3000余人次。加强学生社团管理，现有45个学生社团全部配备专业教师指导，全年开展“社团文化节”“志愿服务月”等活动80余场，其中“环保协会”“非遗传承社”被评为省级优秀学生社团。

4.网络意识形态阵地：构建“学院-系部-班级”三级网络舆情监测体系，配备专职网络评论员12名、学生网络信息员200名，安装舆情监测系统，实现微博、微信、抖音等平台关键词实时预警。制定《新媒体平台管理办法》，对学院官方网站、微信公众号、视频号等18个新媒体账号实行“三审三校”制度，全年发布内容2600余条，未出现导向错误。针对学生中流行的“树洞”匿名论坛、班级微信群等“非官方”平台，建立“备案+引导”机制，对12个活跃度较高的学生自媒体账号进行备案管理，组织辅导员、专业课教师以“网言网语”参与讨论，及时化解“就业焦虑”“学业压力”等负面情绪引发的舆情苗头3起。

（四）聚焦队伍建设，夯实意识形态工作力量

1.思政课教师队伍：实施“思政课教师能力提升