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教师职称评聘实施细则制度

教师职称评聘实施细则制度初稿

第一章总则

第一条本细则旨在规范教师职称评聘工作，提高教师队伍的整体素质，促进教师专业发展，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等相关法律法规，结合我单位实际情况制定。

第二条本细则适用于我单位所有正式聘任的教师。

第三条教师职称评聘工作应坚持公开、公平、公正的原则，确保每位教师都能在公平竞争的环境中申请相应的职称。

第四条本细则由人事部门负责解释和修订。

第二章评聘条件与程序

第五条评聘条件

1.基本条件：遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风，教育教学工作成绩显著。

2.学历与资历：根据国家规定和岗位要求，具有相应的学历和资历。

3.教学能力：具有扎实的专业知识和良好的教学能力，教学效果优秀。

4.科研能力：在教育教学研究方面有突出贡献，有较高的学术水平。

5.工作实绩：在教育教学和管理工作中取得显著成绩。

第六条评聘程序

1.个人申报：符合条件的教师向人事部门提交评聘申请及相关材料。

2.资格审查：人事部门对申报材料进行初步审查。

3.评审：成立职称评审委员会，对符合条件的教师进行评审。

4.公示：评审结果进行公示，接受教职工和社会监督。

5.审批：根据评审结果，由学校领导审批。

6.聘任：对通过评审的教师进行聘任。

第三章评聘标准与考核

第七条评聘标准

1.教育教学能力：教学质量、学生评价、课程开发等。

2.科研能力：科研成果、论文发表、课题参与等。

3.工作实绩：教育教学管理工作、荣誉称号、学生获奖等。

4.师德师风：遵守职业道德，关爱学生，以身作则。

第八条考核

1.年度考核：每位教师每年进行一次年度考核。

2.评聘考核：在职称评聘时，结合年度考核结果进行综合评价。

第四章实施与监督

第九条实施部门

1.人事部门负责组织实施教师职称评聘工作。

2.教务部门负责教育教学评价。

3.研究部门负责科研评价。

第十条监督机制

1.建立健全的监督机制，确保评聘过程的公开、公平、公正。

2.教职工有权利对评聘过程提出异议，有关部门应及时调查处理。

第五章附则

第十一条本细则自发布之日起施行。

第十二条本细则的修改、解释权归学校所有。

第六章实施计划与培训方案

第十三条实施计划

1.制定详细的实施步骤和时间表。

2.组织相关人员进行培训，确保各项评聘工作顺利进行。

第十四条培训方案

1.对参与评聘的教职工进行相关政策、程序和标准的培训。

2.提供评聘工作的相关资料和指南。

第七章定期审查与优化更新

第十五条定期审查

1.每五年对本细则进行一次全面审查。

2.根据国家政策、行业标准和学校发展需要，适时进行修订。

第十六条优化更新

1.关注国内外教育发展趋势，及时优化评聘标准和工作流程。

2.根据学校实际情况，持续改进评聘制度，确保其有效性和适用性。