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教师职称评审档案管理制度

教师职称评审档案管理制度初稿

第一章总则

第一条为规范教师职称评审工作，确保评审的公平、公正、公开，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有参与职称评审的教师。

第三条教师职称评审档案管理应遵循以下原则：

1.实事求是，确保档案内容的真实性；

2.完整性，确保档案的完整性；

3.保密性，确保档案内容的保密性；

4.规范性，确保档案管理的规范性。

第二章档案管理职责

第四条教师个人负责整理、保存自己的职称评审材料。

第五条教学管理部门负责收集、整理教师的职称评审档案，并对档案进行审核、归档。

第六条人事管理部门负责建立职称评审档案管理制度，并对档案管理的全过程进行监督和检查。

第三章档案内容

第七条教师职称评审档案应包括以下内容：

1.个人基本信息；

2.教学工作业绩；

3.教研成果；

4.主持或参与科研项目；

5.奖励和荣誉；

6.教育教学奖励性文件；

7.其他与职称评审相关的材料。

第四章档案管理流程

第八条教师个人在职称评审前，应按要求准备相关材料，并确保材料的真实性和完整性。

第九条教学管理部门对教师提交的材料进行审核，确保材料符合评审要求。

第十条审核通过的档案材料由人事管理部门统一归档。

第十一条教师对档案内容有异议的，可在规定时间内提出申诉。

第五章档案审查与使用

第十二条教师职称评审时，评审委员会可查阅相关档案材料。

第十三条未经本人同意，任何人不得查阅、复制或摘抄教师职称评审档案。

第六章附则

第十四条本制度由人事管理部门负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

实施计划和培训方案

一、实施计划

1.宣传培训阶段：对全体教师进行制度解读和培训。

2.试运行阶段：选取部分教师进行制度试运行，收集反馈意见。

3.正式实施阶段：全面实施制度，并定期检查执行情况。

二、培训方案

1.组织专题讲座，讲解职称评审档案管理的重要性和具体要求。

2.通过内部刊物、网络平台等多种渠道，广泛宣传档案管理制度。

3.对新入职教师进行专项培训，确保其熟悉档案管理制度。

定期审查机制

一、审查周期

每年对制度进行一次审查，必要时可增加临时审查。

二、审查内容

1.制度的适用性和有效性；

2.制度执行情况；

3.内外部环境变化对制度的影响。

三、审查程序

1.收集各部门意见；

2.组织专家评审；

3.提出修改建议；

4.审批发布。

通过以上步骤，确保教师职称评审档案管理制度的持续优化和适用性。