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  • 2026-01-12 发布于江苏
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教师职业道德与行为准则制度

教师职业道德与行为准则制度

第一章总则

第一条为加强教师队伍建设,提高教师职业道德水平,促进教师全面履行教育职责,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》及相关法律法规,结合本单位的实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于本单位全体教师,包括在编教师、聘任教师和实习教师。

第三条教师职业道德与行为准则的制定和实施,旨在:

1.维护教师职业形象,提升教师社会地位;

2.保障教育公平,促进教育质量提升;

3.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章基本原则

第四条坚持以人为本,尊重教师主体地位,保障教师的合法权益。

第五条坚持德才兼备,注重教师职业道德与业务能力的全面发展。

第六条坚持依法治教,将职业道德与行为准则纳入教师管理的重要环节。

第三章职业道德准则

第七条教师应忠诚于人民教育事业,全面贯彻国家教育方针,自觉践行社会主义核心价值观。

第八条尊重学生,关爱学生,平等公正对待每一位学生,关注学生的个体差异,促进学生的全面发展。

第九条严谨治学,教书育人,努力提高教育教学质量,促进学生德智体美劳全面发展。

第十条诚实守信,为人师表,以身作则,言行一致,树立良好的师德形象。

第十一条团结协作,尊重同事,共同维护良好的教育教学秩序。

第十二条遵纪守法,廉洁从教,抵制有偿家教,不参与任何影响教育教学秩序的活动。

第四章行为准则

第十三条教师应按时上班,不迟到、不早退、不旷工,履行教育教学职责。

第十四条教师应认真备课、上课,不得随意调课、停课、缺课。

第十五条教师应积极参与教育教学改革和课程建设,不断改进教学方法。

第十六条教师应维护学校利益,保守学校秘密。

第十七条教师应与家长保持良好沟通,共同促进学生成长。

第十八条教师应积极参加师德师风建设活动,不断自我提升。

第五章实施与监督

第十九条本单位设立师德师风建设领导小组,负责本制度的实施和监督。

第二十条教师违反本制度的,将根据情节轻重给予批评教育、经济处罚、行政处分直至解除劳动合同。

第六章附则

第二十一条本制度由本单位师德师风建设领导小组负责解释。

第二十二条本制度自发布之日起施行。

实施计划与培训方案

一、实施计划

1.组织全体教师进行本制度的宣贯学习;

2.开展师德师风自查自纠活动;

3.定期对教师进行职业道德与行为准则的考核;

4.建立师德师风档案,对教师的师德表现进行记录。

二、培训方案

1.组织专题讲座,邀请专家解读教师职业道德与行为准则;

2.开展案例教学,通过典型案例分析,提高教师的职业道德认识;

3.定期举办师德师风培训班,提升教师的师德素养。

定期审查机制

本单位将定期对本制度的实施情况进行审查,并根据内外部环境变化,及时进行优化更新,确保制度的有效性和适用性。

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