祖国孩子：心灵歌唱——音乐教学设计.pdfVIP

心灵在歌唱

——歌曲《祖国的孩子》第二

教学目标：

一、通过仔细聆听，宁心静气地走进音乐。

二、通过感悟音乐的要素（旋律、节奏、拍子、等）特点，理解相

应的表达。

三、通过带有启发的演唱，初步感悟歌唱中的丰富想象和美好情怀。

教学重点：

如何启发学生的用心歌唱。

教学难点：

在公开课的氛围下，让老师自己和学生自然深入地浸润在歌唱的

美好心境中。

教学过程：

一、导入：老师明确——体会有感情地唱歌？（1分钟）

1、首先心要静，气氛渲染。

二、启发学生带着各种想象、调动身体各种感官演唱（20分钟）

1、设问学生：情？情在哪里？……

2、学生说出情在眼睛里、里、耳朵里、味觉里、想象里……

结合歌词一起演唱。（主要演唱前面抒情的乐句）

学生转向听课老师，表达自己的。

结合自己、放幻灯自己，4句作为渲染，

3、继续（放幻灯片）作为过渡，结合生活、，演

唱后面欢乐的地方。

4、深入内心部分，体会歌词“过去的五千年刻在我心里”乐句。

学生通过自己内心的体会，各自表白出不同的，比如骄

傲、自豪、悲伤、屈辱等。

5、结束句：“新世纪的”和“托在我手里”的演唱。

6、全场演唱。（5分钟）