3.2 依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

知识回顾政治权利选举权和被选举权政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威)监督权(批评、建议，申诉、控告、检举)人身自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯(姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权)住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护社会经济权利财产权(占有权、使用权、收益权、处分权)劳动权物质帮助权文化教育权利受教育权文化权利其他权利平等权宗教信仰自由妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利公民基本权利受教育和劳动，既是权利也是义务公民最基本、最重要的权利公民基本政治权利公民赖以生存的基础

第二框依法行使权利第三课公民权利课程目标1.树立法治观念，明确行使权利的界限，懂得依法行使权利，学会尊重他人的合法权利。2.了解维护权利的方式，学会依照法定程序维护自身合法权益。3.增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。

1.9元就能看《哪吒2》？童某和梁某为什么被刑事拘留?这一案例给我们带来什么启示？为什么行使权利有界限?/公民应如何(依法/正确)行使权利?【P43段一】①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。——孟德斯鸠(18世纪启蒙思想家)

王某在网上发表侮辱南京大屠杀死难者言论，被警方依法行政拘留15天。在市民广场跳广场舞的阿姨们因将音乐音量开到最大而被投诉扰民。旅客以等丈夫为由，用身体强行阻挡列车车门关闭，不听劝阻，因扰乱公共秩序被行政拘留。不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严；行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员；任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动；任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定危害了国家利益危害了社会利益和集体利益危害了其他公民的合法的自由和权利情景中的当事人是否正确行使了自己的权利？为什么行使权利有界限?/公民应如何(依法/正确)行使权利?【P43段一】②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。【P43段二】（个人的自由和权利不能以损害国家、社会利益和集体利益为代价。每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。）

陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，饮酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。维权不可任性为什么行使权利有界限?/公民应如何(依法/正确)行使权利?【P44段一】③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

行使权利有界限①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。有要求有界限有程序小结

陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，饮酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。要求：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。意义/重要性：有利于公民实际享有权利，有效避免和化解纠纷。P44段一

探究与分享（课本P44）村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。和解仲裁调解诉讼要求③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁、诉讼等。P44段二

续写1：张某找到厂家负责人，与其进行了长时间交流，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。厂家负责人认真倾听了张某