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复习回顾
1.三角形全等的判定方法有哪些
？
2.三角形全等的性质有哪些？
知1－导
知识点利用三角形全等测距离
一位经历过的老人讲
述了这样一个故事：
在一次战役中，我军阵地
与敌军碉堡隔河相望.为了炸掉
这个碉堡，需要知道碉堡与我
军阵地的距离.在不能过河测量
又没有任何测量工具的情况下，一个想出来这样
－导
一个办法：他面向碉堡的方向站好，然后调整帽子，使
视线通过帽檐正好落在碉堡的底部；然后，他转过一个
角度，保持刚才的姿态，这时视线落在了自己所在岸的
某一点上；接着，他用步测的办法量出自己与那个点的
距离，这个距离就是他与碉堡间的距离.
(1)按这个的方法，找出教室或操场上与你距离相等
的两个点，并通过测量加以验证.
(2)你能解释其中的道理吗？（来自《》）
知1－导
一
如图所示，A，B两点分别位于一个的两端，小
明想用绳子测量A，B间的距离但绳子不够长，一个叔叔
帮他出了这样一个主意：先在地上取
一个可以直接到达A点和B点的点C，
连接AC并延长到D，使CD＝CA；
连接BC并延长到E，使CE＝CB，
连接DE并测量出它的长度，DE的长
度就是AB间的距离.
你能说明其中的道理吗?（来自《》）
知1－导
小明是这样想的：
在△ABC和△DEC中，
因为AC＝DC，∠ACB＝∠DCE，BC＝EC
所以△ABC≌△DEC，
所以AB＝DE.
你能说出每步的道理吗?
（来自《》）
知1－讲
1.当两点之间可以直接到达时，可以直接测量出两点之
间的距离；当两点之间不能直接到达时，可以构造
全等三角形，将不能到达的两点转化到能够到达的
两点来进量．
2.通过构造全等三角形来进量有以下几种方法：构
造两边和它们的夹角对应相等的两个全等三角形；
构造两角和它们的夹边对应相等的两个全等三角形；
构造三边对应相等的两个全等三角形.
－
例1把两根钢条AB′，BA′的中点连在一起，可以做成一个
测量工件内槽宽的工具(卡钳)，如图，若测得A、B间
的距离为5厘米，则槽宽为5厘米．
导引：
如图，连接AB，根据O为AB′和BA′
的中点，可得OA＝OB′，OB＝OA′，
且∠A′OB′＝∠AOB，所以根据
“SAS”OA′B′≌OBA，
所以，测出AB的长度即可求得A′B′
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