【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第46讲-生物技术的安全性和伦理问题与生.pptVIP

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  • 2026-01-11 发布于江西
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【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第46讲-生物技术的安全性和伦理问题与生.ppt

返回;1.下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点,不合理的是

()

A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待

B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散

D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权;2.下列关于现代生物工程技术应用的安全性的说法,不正确

的是()

A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武

B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限

制的进行克隆人的实验

C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人

体有害的或过敏的蛋白质

D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实

验,并销毁重组生物;3.如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于

()

A.湿地生态恢复的生态工程

B.节水和废水处理与应用的生态工程

C.小流域综合治理与开发的生态工程

D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程;4.下列说法不正确的是()

A.培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散

B.设计试管婴儿主要解决不孕不育问题

C.我国发展生态工程重视生态环境保护与经济效益、社

会效益的结合

D.无废弃物农业符合物质循环再生的原理;5.下列有关生态工程及其有关原理的叙述,错误的是

()

A.放牧数量超过草原承载力,没有遵循生态工程的协调

与平衡原理

B.桑基鱼塘可提高系统生产力,主要应用了系统学和工

程学原理

C.退耕还林还草是小流域综合治理生态系统的措施

D.我国古代的无废弃物农业遵循了物质循环再生原理;6.下列关于生态工程的叙述,错误的是()

A.它是无消耗、多效益的工程

B.追求经济与生态的双赢

C.实现废物资源化的良性循环

D.实现了能量的多级利用;7.如图表示某人工设计的生态系

统,下列叙述不正确的是

()

A.该生态系统经过能量的多级

利用,提高了系统的???能量

利用效率

B.该生态系统的分解者是蝇蛆

和蚯蚓,促进了系统中物质

和能量的循环过程;答案:(1)桑椹胚囊胚原肠胚

(2)胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致;哺乳动物的早期胚胎形成后处于游离状态;受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性不受任何影响(至少答出两点)

(3)早期胚胎(或原始性腺)胚胎干细胞目的基因载体

(4)“治疗性克隆”不赞成、不允许、不支持;9.在社会主义新农村建设中,某县积极发展畜禽养殖和栽桑

养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时,该县坚

持在发展中解决环境问题,优化生态环境,实现资源的最

大化利用,走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程

之路。请分析图回答下面的问题:;(1)该生态工程所遵循的基本原理是(至少

写2种)。

(2)该生态系统的能量流动从开始,图中属于消

费者的生物有。

(3)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环

境,主要原因是。

(4)该生态系统为何能提高经济效益?。

(5)根据该县地处水乡这一资源优势,就该生态系统提

出一条合理化建议。

。;解析:(1)生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理及系统学和工程学原理。该生态工程依据的是物质循环再生原理、物种多样性原理和协调与平衡原理。(2)生态系统的能量流动是从生产者固定能量开始的,因而该生态系统的能量流动是从桑、油菜等生产者固定太阳能开始的。消费者是蚕、禽、畜。(3)由题图可知,该生态系统实现了废物再利用及无害化处理,因此更能净化环境。(4)该生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用,降低了生产成本,提高了农产

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