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8年级上册第一课

单项选择题（每题2分，共10题）

1.中学时代见证着一个人从少年到青年的（）

A.新起点B.生命进阶C.新目标D.新挑战

答案：B

解析：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，它为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.中学时代对我们成长的意义是（）

A.为我们的一生奠定重要基础

B.让我们认识很多同学

C.有很多社团活动

D.学习新科目

答案：A

解析：中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3.少年的梦想，与（）紧密相连。

A.个人的人生目标B.老师的要求

C.父母的期望D.同学的想法

答案：A

解析：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

4.少年有梦，不应止于心动，更要（）

A.幻想B.放弃C.行动D.等待

答案：C

解析：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

5.努力，是梦想与现实之间的（）

A.桥梁B.阻碍C.鸿沟D.差别

答案：A

解析：努力，是梦想与现实之间的桥梁。只有不断努力，才有可能将梦想变为现实。

6.以下属于中学阶段新的目标和挑战的是（）

A.认识新朋友B.学习新知识

C.参加运动会D.打扫教室卫生

答案：B

解析：中学阶段，学习是我们的重要任务，学习新知识是新的目标和挑战。

7.中学时代给我们提供了发展自我的多种机会，下列不属于的是（）

A.丰富多彩的社团活动

B.各种各样的社会实践

C.新的课程

D.随意支配的课余时间

答案：D

解析：中学时代有丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践、新的课程等为我们提供发展自我的机会，课余时间也不能随意支配。

8.梦想能够不断激发我们生命的（）

A.勇气B.热情和勇气

C.潜能D.动力

答案：B

解析：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

9.编织人生梦想，是青少年时期的（）

A.重要任务B.唯一任务

C.一般任务D.次要任务

答案：A

解析：编织人生梦想，是青少年时期的重要任务。

10.努力需要（）

A.运气B.立志和坚持

C.他人帮助D.机遇

答案：B

解析：努力需要立志，努力需要坚持，努力也有方法。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.中学时代对我们来说，意味着（）

A.新的机会和可能

B.新的目标和挑战

C.摆脱父母的约束

D.重新塑造一个“我”

答案：ABD

解析：中学时代有新的机会和可能，新的目标和挑战，我们可以重新塑造一个“我”，但中学时代并不能摆脱父母的约束。

2.下列关于少年梦想的特点，说法正确的是（）

A.与个人的人生目标紧密相连

B.与时代的脉搏紧密相连

C.与中国梦密不可分

D.都是不切实际的

答案：ABC

解析：少年梦想与个人人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，并非都是不切实际的。

3.中学时代提供的发展自我的机会有（）

A.集体生活，涵养我们的品格

B.新的课程，拓展我们的视野

C.社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

D.社会实践，为我们打开认识社会之门

答案：ABCD

解析：集体生活、新的课程、社团活动、社会实践都为中学时代发展自我提供了机会。

4.以下能体现努力的成语有（）

A.锲而不舍B.铁杵成针

C.半途而废D.水滴石穿

答案：ABD

解析：锲而不舍、铁杵成针、水滴石穿都体现了持续努力，半途而废是缺乏努力坚持的表现。

5.努力的方法包括（）

A.分清轻重缓急，合理规划和管理时间

B.劳逸结合，学会科学用脑

C.每天进步一点点

D.珍视团队合作

答案：ABCD

解析：这些都是努力的有效方法，有助于我们更好地达成目标。

6.梦想对我们的作用有（）

A.能激发我们生命的热情和勇气

B.让生活更有色彩

C.推动人类不断进步和发展

D.可以不劳而获

答案：ABC

解析：梦想激发热情和勇气、让生活多彩、推动人类进步，但不能让人不劳而获。

7.中学时代重新塑造的“我”可能是（）

A.越来越有活力，能坚持，有韧性

B.越来越坚强，会合作，能包容

C.越来越有主见，敢于表达自我

D.越来越自由散漫，无拘无束

答案：ABC

解析：中学时代重新塑造的“我”应是积极向上的形象，自由散漫无拘无