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高职院校信息管理系统课程教学方案

一、课程基本信息

*课程名称：信息管理系统

*课程代码：（根据各校实际情况填写）

*所属专业：电子商务、计算机应用技术、工商企业管理、大数据与会计等相关专业

*课程性质：专业核心课/专业选修课

*学时/学分：（例如：64学时/4学分，具体根据专业人才培养方案确定）

*先修课程：计算机应用基础、数据库原理与应用、管理学基础

二、课程性质与定位

本课程是高职院校相关专业的一门重要的专业课程，旨在培养学生掌握信息管理系统的基本理论、方法和应用技能，具备运用信息管理系统解决实际业务问题的初步能力。课程紧密结合当前企业信息化发展的实际需求，强调理论与实践的结合，注重学生应用能力和职业素养的培养。通过本课程的学习，学生能够理解信息系统在组织管理中的作用，掌握信息系统的基本构成、开发流程和主流应用系统的操作方法，为后续专业课程学习和未来从事信息系统应用、维护及相关管理工作奠定坚实基础。

三、课程目标

（一）知识目标

1.理解信息、数据、系统、信息系统的基本概念、特征及其相互关系。

2.掌握信息系统的基本结构、功能模块及各组成部分的作用。

3.了解信息系统的发展历程、主流技术及其在不同行业的应用概况。

4.理解信息系统开发的基本原理、生命周期各阶段的主要任务与方法。

5.掌握数据库技术在信息系统中的核心作用及数据管理的基本概念。

6.了解信息系统项目管理、系统维护与评价的基本方法。

（二）能力目标

1.能够识别和分析组织中的信息需求，并初步提出信息系统解决方案的思路。

2.能够熟练操作至少一种主流的企业信息系统（如ERP、CRM等教学版或模拟软件）的核心模块，完成基本业务流程的处理。

3.具备运用数据库管理系统进行简单数据查询、录入和维护的基本技能。

4.能够运用信息系统的基本原理和方法，对简单的业务问题进行分析并利用系统功能加以解决。

5.培养初步的团队协作能力，能够在模拟项目开发或案例分析中与小组成员有效沟通、协同工作。

6.具备一定的信息系统安全意识和基本的安全防护观念。

（三）素质目标

1.培养严谨求实的工作态度和精益求精的工匠精神。

2.树立信息时代的管理理念和创新意识。

3.提升分析问题、解决问题的逻辑思维能力。

4.增强职业道德素养和信息安全素养。

5.培养良好的沟通表达能力和团队合作精神。

四、课程教学内容与学时分配

（以下为参考学时分配，具体可根据专业特点和实际教学条件调整）

序号

教学模块

主要教学内容

学时分配

教学方式

备注(实践/理论)

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1

信息系统导论

信息与数据；系统与信息系统；信息系统的功能与类型；信息系统在组织中的作用与影响；信息系统的发展趋势

6

讲授+案例

理论为主

2

信息系统技术基础

计算机硬件基础；计算机软件基础；数据库技术基础（概念、模型、SQL简介）；计算机网络基础；云计算、大数据等新技术简介

8

讲授+演示

理论+部分实践

3

信息系统开发与管理

信息系统规划；系统分析（需求分析方法）；系统设计（总体设计、详细设计）；系统实施与测试；系统运行与维护；信息系统项目管理概述

10

讲授+案例+讨论

理论为主

4

典型信息系统应用（一）

事务处理系统（TPS）；管理信息系统（MIS）；决策支持系统（DSS）；ERP系统概述（概念、核心理念、主要模块）

8

讲授+演示

理论+演示

5

ERP系统实务操作

ERP软件环境介绍；采购管理模块；销售管理模块；库存管理模块；生产管理模块（选讲）；财务管理模块（与会计专业衔接）；人力资源管理模块（选讲）

16

实训+指导

实践为主

6

典型信息系统应用（二）

客户关系管理（CRM）系统；供应链管理（SCM）系统；办公自动化（OA）系统；电子商务系统简介

6

讲授+案例+演示

理论+演示

7

信息系统安全与伦理

信息系统安全威胁；信息系统安全技术（访问控制、数据加密、防火墙等）；信息系统安全管理；信息伦理与法律法规

4

讲授+案例

理论为主

8

课程综合实践/项目

模拟企业业务场景，综合运用所学信息系统知识完成指定业务流程或小型系统分析设计项目

6

项目+辅导

综合实践

**合计**

**64**

五、教学方法