统编高中历史《中外历史纲要(上)》第20课-五四运动与中国共产党的诞生【经典课件】(共31张PPT).pptxVIP

统编高中历史《中外历史纲要(上)》第20课-五四运动与中国共产党的诞生【经典课件】(共31张PPT).pptx

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第20课

五四运动与中国共产党的诞生

;【时空定位】;五四运动是中国对西方入侵的反应的一串发展之显露出来的一个高峰……这一段时间,中国的纺织业和面粉业曾一度乘机抬头。可是,好景不常,欧战结束,西方经济势力卷土重来……中国的地盘有限,肥美的地盘尤其有限。所以,军豪们不能不借故彼此讨伐。……巴黎和会对山东问题的处理所激起的爱国情绪之鼓舞;是受到西学精神以及要从科学与民主的眼光对传统从新评价以建立一个新中国的这种要求之鼓舞。

——殷海光《中国文化的展望》;青年学生游行示威;阶段;思考:为什么说五四运动取得了初步胜利?;反帝;;五四以后,民主与科学的观念开始成为中国人的一种基本价值观念。没有人敢公开反对民主与科学。

——社科院近代史所研究员郑大华

五四运动后,马克思主义在中国风??云涌。

——1921年2月?25日《东方杂志》;材料一:1919年以后,有关社会主义的文献进入中国,其数量之多令人吃惊,全国主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。五四爱国运动后,许多革命的青年知识分子开始身体力行,到田间去,到工厂去……力求与工人打成一片。

材料二:“五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏等,这些人都是在五四运动中成长起来的。1920年初陈独秀李大钊最早提出并推动在中国建立共产党,同年4月共产国际派代表来到中国,先后与李大钊陈独秀商量建党事宜,8月上海发起了中国共产党早期组织,10月北京建立起了共产党小组。

材料三:五四运动......是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中国民族追求民族独立和发展进步的历史进程中最具有里程碑意义。

——《中外历史纲要上》

材料四从思想启蒙、思想解放的角度来审视“五四”,可以说,“五四”并不是历史的回声,它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。

——《中国青年报》

;新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同?;1.【2019全国1卷29】1915-1918年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当;1919-1922年,“民主”出现次数不到“科学”的1/10,不及“革命”的1/20。这种变化可说明

A.新文化运动主流思想发生转变B.国民革命运动受到民众普遍拥护

C.资本主义政体模式被知识界否定D.中国社会主要矛盾发生改变

;3.1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言:“数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让。全国各地,知合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体

A.对社会改造道路认识趋于一致B.爱国觉悟得到提高

C.反思资产阶级个人主义的弊端D.接受了马克思主义

;(二)马克思主义的传播;1.历史条件:;(1)地点:上海——浙江嘉兴南湖

(2)代表:毛泽东、董必武、李达等13人

(3)内容:

①党的名称:中国共产党

②奋斗目标:党的最高目标是是推翻资产阶级政权,实现共产主义。

③领导机构:选举产生党的领导机构中央局,陈独秀任书记。;3.意义:

;;5、中共“一大”的革命目标是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级专政,由劳工阶级重建国家,直到消灭阶级差别。”《中共“二大”宣言》则修改为:一、消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;二、推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;三、统一中国为真正的民主共和国。从“一大”到“二大”,中共的革命目标发生了巨大的转变,这一巨变表现在()

A.体现了革命的性质是社会主义革命

B.体现了革命的性质是资产阶级民主革命

C.明确提出反帝反封建,实现民族独立

D.认识了中国国情,为中国革命指明了方向;6.(2021·广东高考·8)在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会指出,当前中国“资产阶级不能充分发展,因之无产阶级也自然不能充分发展,阶级分化不充分的全国人民,皆受制在资本帝国主义,及本国军阀之下,不能不要求经济发展而行向国民革命”。这说明中国共产党()

A.适应国情调整革命策略B.总结经验教训开展武装斗争

C.统一认识促进经济发展D.根据

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