通用技术（高二）《综采设备维修核心技术与实践》教学设计.docx

通用技术（高二）《综采设备维修核心技术与实践》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本教学设计依据通用技术课程标准，聚焦综采设备维修核心知识与实践技能，旨在构建“知识—技能—素养”三位一体的教学体系。知识与技能维度以综采设备基本结构、维修原理、常用工具为核心概念，以故障诊断、规范维修、安全操作为关键技能，结合“了解—理解—应用—综合”四级认知水平（见表1），通过思维导图构建系统化知识网络。

认知水平

核心要求

对应学习内容

了解

识记基础概念与工具名称

设备组成部件、常用维修工具分类

理解

阐释原理与逻辑关系

设备工作机制、维修流程内在逻辑

应用

实操解决单一问题

基础故障诊断、