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2026年幼儿园家长工作计划评价方案

一、评价目标定位：构建家园协同育人的动态优化机制

2026年幼儿园家长工作计划评价的核心目标，是通过系统化、发展性的评价体系，精准诊断家长工作的实施成效与薄弱环节，推动家园共育从“形式参与”向“深度协同”转型，最终实现三个层面的提升：一是家长教育理念与实践能力的科学化升级，二是家园互动机制的高效化与个性化适配，三是儿童在家庭与园所双重环境中获得的发展支持的一致性与全面性。

二、评价维度与标准：多视角覆盖家长工作全周期

基于《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》的核心要求，结合2026年学前教育“儿童发展为本、家园协同为