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学校安全定期检查制度

学校安全是教育事业发展的前提和保障，关系到师生生命财产安全，关系到社会和谐稳定。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实消除校园各类安全隐患，营造安全、稳定、和谐的育人环境，特制定本制度。本制度旨在通过系统化、常态化、规范化的安全检查，构建校园安全长效管理机制，确保学校各项工作安全有序进行。

一、指导思想与基本原则

指导思想：以国家相关法律法规为依据，坚持以人为本，把师生生命安全放在首位，以排查和消除安全隐患为核心，以落实安全责任为重点，全面提升学校安全管理水平，为教育教学活动的顺利开展提供坚实的安全保障。

基本原则：

1.全面覆盖，不留死角：安全检查应涵盖校园所有区域、所有设施设备、所有教学活动及师生行为，确保无盲区、无遗漏。

2.责任到人，失职必究：明确各级各类人员在安全检查中的职责，建立健全责任追究机制，确保检查工作落到实处。

3.突出重点，务求实效：针对季节性特点、重点时段、关键部位和薄弱环节，加大检查力度和频次，确保检查工作取得实效。

4.问题导向，持续改进：对检查中发现的问题，要建立台账，明确整改责任和时限，跟踪问效，形成“检查-整改-复查-提升”的闭环管理。

二、组织领导与职责分工

组织领导：

学校成立安全定期检查工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及相关专业技术人员（如电工、维修工等）。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门（或总务处），负责日常检查的组织、协调、记录和督促整改工作。

职责分工：

1.领导小组职责：审定学校安全检查工作计划和方案；组织、协调重大安全检查活动；研究解决检查中发现的重大安全隐患和问题；对相关责任人员进行考核和问责。

2.安全管理部门（或总务处）职责：具体组织实施日常、专项和季节性安全检查；汇总、分析检查结果，建立安全隐患台账；督促相关部门和人员落实整改措施；负责检查资料的归档管理。

3.各处室及年级组职责：按照“谁主管，谁负责”的原则，组织本部门、本年级的日常安全自查自纠工作，及时上报检查发现的安全隐患，并落实整改。

4.教职工职责：严格遵守学校安全管理规定，对本岗位范围内的安全事项进行日常检查，发现问题立即报告并采取初步应急措施。

三、检查的主要内容与重点部位

（一）检查主要内容

1.校园环境与基础设施安全：校舍建筑结构安全、围墙护栏、校门、道路、排水系统、体育设施、照明设施等是否完好，有无安全隐患。

2.教学及生活设施安全：教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、浴室等场所的设施设备是否符合安全标准，使用是否规范。

3.消防安全：消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）是否齐全、有效；消防通道、安全出口是否畅通；用火用电用气是否符合安全规定；易燃易爆物品管理是否规范。

4.食品与饮用水安全：食堂卫生管理、食材采购与储存、加工制作过程、餐具消毒、从业人员健康状况；饮用水水源及水质是否达标。

5.校园治安与交通安全：门卫管理、监控系统运行、外来人员及车辆管理、校园周边治安环境；学生上下学交通疏导、校内车辆行驶与停放管理。

6.特种设备安全：锅炉、电梯、压力容器等特种设备是否定期检验合格，操作人员是否持证上岗。

7.危险化学品安全：实验室危险化学品的采购、储存、领用、使用、回收及废弃处置是否符合规定。

8.校园周边环境安全：是否存在影响校园安全的违法违规经营场所、建筑施工、交通隐患等。

9.安全教育与管理：安全教育课程开设、安全主题活动开展、应急预案制定与演练、学生安全行为规范教育等情况。

10.应急预案与演练：各类突发事件应急预案的完备性、可操作性，以及应急演练的开展情况。

（二）重点部位

实验室、食堂、宿舍、图书馆、计算机房、配电房、锅炉房、危险品仓库、消防控制室、体育场馆、施工工地及校园偏僻角落等。

四、检查的频次与方式

（一）检查频次

1.日常巡查：各处室、年级组及相关岗位教职工每日对本责任区域进行巡查。

2.专项检查：针对特定时期（如开学初、节假日前、重大活动前）或特定领域（如消防安全、食品安全、汛期安全）每月至少开展一次专项检查。

3.季度综合检查：学校每季度组织一次全校性的安全综合大检查。

4.年度全面检查：年末组织一次覆盖所有安全内容的全面检查评估。

5.不定期抽查：学校安全领导小组及安全管理部门根据工作需要，随时进行不定期抽查。

（二）检查方式

1.实地查看：深入现场，直观检查设施设备状况和环境安全。

2.查阅资料：检查安全制度、应急预案、培训记录、演练记录、设备维护保养记录、隐患整改记录等。

3.询问访谈：与师生员工交流，了解安全管理和安全意识情况。

4.仪器检测