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幼儿园安全教育月度计划

安全是幼儿园工作的重中之重，是孩子们健康快乐成长的基石。为切实保障幼儿的生命安全和身心健康，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境，特制定本月度安全教育计划。本计划旨在将安全教育有机融入幼儿一日生活的各个环节，通过多样化的形式和内容，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握基本的安全知识和技能。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕幼儿园的中心工作，将安全教育渗透于教学活动、游戏活动、生活活动等各个方面。注重培养幼儿的安全认知、安全行为和自我保护能力，同时强化教师安全意识和应急处理能力，形成家园共育的安全教育合力，为幼儿的健康成长保驾护航。

二、月度工作目标

1.认知与意识：帮助幼儿认识生活中常见的安全标志，了解基本的安全常识，增强安全防范意识和自我保护意识。

2.知识与技能：使幼儿初步掌握火灾、地震等突发事件的简单应对方法，学习基本的交通安全、饮食安全、活动安全知识和技能。

3.环境与习惯：营造安全的教育环境和生活环境，引导幼儿养成良好的安全行为习惯，杜绝危险行为。

4.教师能力：提升教师组织安全教育活动的能力，增强教师的安全责任感和应急处理能力。

5.家园共育：促进家园在安全教育方面的沟通与合作，引导家长积极参与安全教育，共同关注幼儿安全。

三、具体工作安排与措施

（一）环境创设与氛围营造

1.安全主题墙：创设“安全我知道”主题墙，张贴常见的安全标志图片（如：禁止触摸、小心滑倒、安全出口等），引导幼儿观察、认识并讨论其含义。

2.区角渗透：在美工区提供材料让幼儿绘画安全标志或制作安全小故事绘本；在表演区设置安全情景表演道具，鼓励幼儿进行安全主题角色扮演。

3.温馨提示：在活动室、盥洗室、楼梯等区域张贴简洁明了的安全提示语，如“慢慢走，靠右行”、“饭前便后要洗手”等，提醒幼儿注意安全。

（二）教育活动组织与实施

1.主题教育活动：

*第一周：交通安全我知道

*活动目标：认识红绿灯、斑马线等交通标志，了解基本的交通规则，知道过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。

*活动形式：谈话活动《马路上的安全》、儿歌《红绿灯》、游戏《安全小司机》。

*第二周：防火安全我能行

*活动目标：认识火警电话，了解火灾的危害，学习简单的防火知识和火场逃生方法（如：用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿撤离）。

*活动形式：故事《着火了怎么办》、观看防火安全动画片片段、模拟火场逃生演练。

*第三周：玩具游戏安全玩

*活动目标：了解玩具的正确玩法，知道不玩危险玩具，游戏时不争抢、不推挤，避免意外伤害。

*活动形式：讨论《怎样玩玩具才安全》、情景表演《受伤了怎么办》、安全玩玩具示范。

*第四周：饮食安全要牢记

*活动目标：认识常见的安全食品和“垃圾食品”，了解饭前便后要洗手、不吃陌生人给的食物等饮食卫生习惯。

*活动形式：健康活动《肚子里的小怪物》、观察比较安全食品与过期食品、儿歌《洗手歌》。

2.随机教育：教师要善于抓住一日生活中的安全教育契机，如：幼儿发生争执时、玩大型玩具前、户外活动时等，及时进行有针对性的安全教育。

（三）一日生活各环节安全渗透

1.晨间活动：检查活动器械的安全性，提醒幼儿有序活动，不追逐打闹。

2.盥洗进餐：指导幼儿正确洗手，安静进餐，细嚼慢咽，不嬉笑打闹，防止烫伤、噎食。

3.午睡环节：巡视幼儿睡眠情况，提醒幼儿不蒙头睡觉，保持正确睡姿。

4.户外活动：活动前检查场地和器械，明确活动规则，强调活动安全，教师密切关注幼儿活动状态，避免意外发生。

5.离园环节：严格执行接送制度，确保幼儿安全离园，提醒家长注意路途安全。

（四）安全检查与隐患排查

1.定期检查：每周配合保育员对班级设施设备、玩具、电器、消防器材等进行一次全面的安全检查，发现隐患及时上报并整改。

2.日常巡查：教师在日常工作中密切关注班级环境的安全性，如地面是否湿滑、物品摆放是否合理等，及时消除安全隐患。

（五）家园共育

1.家长园地：开辟“安全教育专栏”，向家长宣传幼儿安全知识、育儿经验和近期班级安全教育重点。

2.家长会/微信群：通过召开小型家长会或利用班级微信群，向家长介绍本月安全教育计划，争取家长的支持与配合，共同关注幼儿在家的安全。

3.安全知识分享：鼓励家长与孩子一起阅读安全绘本，观看安全教育视频，共同参与安全主题的亲子游戏。

（六）应急演练

结合本月“防火安全”主题教育，组织一次小规模的班级或全园性的防火应急疏散演练，使幼儿初步掌握疏散逃生的基本方法，提高师幼的应急反应能力。