2025年中考语文【热点·重点·难点】专练（江苏专用）重难点09 文学类文本阅读（解析版）.docxVIP

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重难点09文学类文本阅读

近三年江苏中考的文学类文本题，在选材上，注重生活化与多样化，文本多选自课外，题材丰富多样，涵盖小说、散文等多种文体，既关注社会热点，强调人文内涵和科学精神，又增加对传统文化的考查力度，并将其与现代社会生活相结合。题型设计灵活多样，包括选择题、主观问答题等，主观类试题及开放题比例增加，侧重考查理解与感悟、个性化表达能力，强调词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等综合能力。考查重点明确，涵盖情节分析、人物形象分析、环境描写分析、主题探究、艺术手法分析、主旨把握、标题理解、多角度分析、品味语言、比较阅读以及结合文化素养等多个方面，全面考查考生的阅读理解能力。

近三年江苏中考文学类文本题（小说/散文）考情一览表

类别

考查重点

近三年江苏省中考考情分析

2025年江苏省中考考法预测

内容理解与概括

内容的梳理与概括；内容的理解与分析

频繁考查，题型以选择题、简答题和论述题为主，重点考查对文本主要信息的提取和归纳，对文本内容的理解和分析

预计继续作为重点，可能增加对文本深层含义和隐含信息的考查，题型可能更加多样化，如增加材料分析题

词句理解与赏析

词语、句子赏析；句子含义理解

结合具体语境，考查对词语、句子的赏析和理解，常出现在阅读理解题中

可能增加对文本中关键语句的考查，要求学生具备更高的语言赏析能力，同时可能增加对句子在文中作用的考查

人物形象及心理

人物形象分析；人物心理活动分析

要求对文本中的人物形象进行分析和评价，对人物的心理活动进行推测和理解

预计增加对人物性格发展、心理变化等方面的考查，要求学生具备更强的分析和推理能力

情节及句段作用

情节作用；句段作用

考查对文本情节的理解和把握，对句段在文中作用的分析和评价

可能增加对情节发展、句段结构等方面的考查，要求学生具备更高的文本分析能力

主旨情感探究与分析

探究与运用

要求对文本的主旨和情感进行探究和分析，结合文本内容进行运用和表达

预计增加对文本主旨深层含义、情感表达方式的考查，同时可能增加对文本创作背景、作者意图等方面的考查

扩写、续写或补写

根据文章内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写或补写

以写作题的形式考查，要求学生在理解文本的基础上进行创作

预计继续作为考点，可能增加对扩写、续写或补写的要求，如增加对创作角度、创作手法等方面的考查

修辞手法运用

能运用适当的修辞手法生动地描述文学作品中的人物、事件、场景等

以写作题或选择题的形式考查，要求学生对修辞手法进行识别和运用

预计继续作为考点，可能增加对修辞手法作用的考查，同时可能结合具体作品进行考查

体验与品味

对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言

以简答题或论述题的形式考查，要求学生对文本内容进行体验和分析

预计增加对文本情感体验、语言品味等方面的考查，同时可能增加对文本创作背景、作者情感等方面的考查

考情趋势

描述

预测

考查范围

从单一文本扩展到多文本对比，涉及不同领域、体裁的文本阅读，同时可能增加对非连续性文本的阅读考查

预计涵盖更多类型的文本，如小说、散文、戏剧等，同时可能增加对新闻、广告等非连续性文本的阅读考查

文本复杂性

从简单文本转向复杂文本，要求学生具备更高的阅读和理解能力，同时可能增加对文本结构、写作手法等方面的考查

可能增加对文本背景知识、专业术语等方面的考查，同时可能增加对文本深层含义、隐含信息等方面的考查

难度分层

基础题（文本理解、信息提取）与拔高题（信息整合、批判性思维）比例调整，更注重能力区分，同时可能增加开放性题目

预计增加对文本创作背景、作者意图、文本主旨等方面的考查，同时可能增加对文本分析、评价、创作等方面的考查

题型多样化

题型更加丰富多样，包括选择题、简答题、论述题、材料分析题、写作题等，同时可能增加对跨学科整合、批判性思维等方面的考查

预计继续丰富题型，增加对文本分析、评价、创作等方面的考查，同时可能增加对跨学科整合、批判性思维等方面的考查

【体系构建】

【重难诠释】

命题方式一：理解内容主旨

【设题型式】

文章表达了怎样的主题思想？作者通过这个故事想传达什么情感？

【答题要点】

①寻找中心句或反复出现的关键词（如标题、开头、结尾）；

②分析人物行为、事件发展如何体现主题；

③结合文化背景或文中伏笔深化理解。

命题方式二：把握关键语句含义

【设题型式】

文中画线句子“XX”有何深层含义？请结合文本分析。

【答题要点】

①表层义：解释句子字面意思；

②深层义：联系上下文，分析比喻、象征、双关等手法；

③作用：从情感、结构、主题三方面说明句子价值。

命题方式三：赏析语言特色与手法

【设题型式】

第X段运用了哪些修辞手法？请选择一处分析其表达效果。

【答题要点】