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时光荏苒,一个学期的语文学习之旅即将画上句点。这份试卷旨在回顾我们共同走过的这段旅程,检验同学们在语文知识积累、阅读理解感悟以及语言文字运用等方面的收获与成长。希望同学们沉着冷静,仔细审题,尽情展现自己的学习风采。
(本试卷共X页,满分100分,考试用时120分钟)
一、积累与运用(共24分)
语文的世界,浩瀚无垠。积累,是探索这个世界的基石;运用,则是驾驭语言的风帆。本部分将考察同学们对基础知识的掌握与灵活运用能力。
(一)字音字形(共6分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.确凿(záo)搓捻(niǎn)狭隘(yì)恍然大悟(huǎng)
B.匿笑(nì)倜傥(tǎng)莅临(lì)拈轻怕重(niān)
C.粗犷(kuàng)热忱(chén)称职(chèng)咄咄逼人(duō)
D.干涸(hé)滑稽(jī)惩戒(chěng)参差不齐(cēn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.朗润化装品截然不同油然而生
B.诀别座右铭不求甚解花枝召展
C.云霄百叶窗人声鼎沸恍然大悟
D.殉职渡假村惊慌失措漠不关心
3.根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(2分)
阅读经典,如同与智者对话。它能引领我们穿越时空的suǒ()绊,汲取人类文明的精髓()。当我们在生活中遇到困惑时,经典中的智慧往往能给予我们启示,让我们的内心变得澄()澈而强大,不致在纷繁世相中迷wǎng()。
(二)词语运用(共4分)
4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
人生如一场旅行,我们一路,一路。沿途的风景或,或,都值得我们用心去欣赏,用心去感受。正是这些经历,构成了我们独一无二的生命画卷。
A.奔波寻觅绚丽多彩平淡无奇
B.奔波寻找平淡无奇绚丽多彩
C.奔走寻找绚丽多彩平淡无奇
D.奔走寻觅平淡无奇绚丽多彩
5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A.运动会上,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,都想为班级争光。
B.他在演讲时目空一切,侃侃而谈,深深地吸引了听众。
C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
D.他对工作一丝不苟,生活上却因陋就简,深受同事们的敬佩。
(三)病句辨析与修改(共4分)
6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次语文综合性学习活动,让我们感受到了语言文字的魅力。
B.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
D.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
7.下面文段中画线句子有语病,请提出修改意见。(2分)
①随着智能手机的普及,使得人们的阅读方式发生了巨大的变化。②碎片化阅读已成为主流,人们习惯在短时间内获取大量信息。③这种阅读方式虽然便捷,但也带来了内容肤浅、缺乏深度思考等。④我们应该引导青少年多进行经典阅读,培养他们深度阅读的习惯。
修改意见:第③句,。
(四)古诗文默写(共6分)
8.按要求默写古诗文名句。(每空1分,错漏添字均不得分)
(1),思而不学则殆。(《论语·为政》)
(2)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)
(5)《次北固山下》中蕴含新旧交替自然理趣的诗句是:,。
(6)《诫子书》中诸葛亮告诫儿子修身养性、生活节俭的句子是:,。
(五)语言运用与综合性学习(共4分)
9.阅读下面材料,按要求答题。
为了响应学校“书香校园”建设的号召,七年级(1)班准备开展“阅读伴我行”主题班会活动。
(1)请你为本次班会活动拟写一条宣传标语,要求至少使用一种修辞手法。(2分)
(2)假如你是本次班会的主持人,请你设计一段开场白。(不少于50字)(2分)
二、阅读理解(共36分)
阅读是心灵的旅行,是与古今中外智者的对话。本部分将考察同学们的阅读理解能力、分析能力和感悟能力。
(一)阅读下面文言文,完成10-13题。(共12分)
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温
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