湘教版高中地理 选修3资源、环境与国家安全2.3矿产资源与国家安全 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

高二年级

学期

秋季

课题

矿产资源与国家安全

教科书

书名：地理选择性必修三《资源、环境与国家安全》教材

出版社：湖南教育出版社.11月

教学目标

1.学生能够说出矿产资源概念、分类；

2.学生能自主探究我国矿产资源概况；

3.通过中国铁矿石进口量，能够基本理解矿产资源与国家安全的关系；

4.学生能够说出保障我国矿产资源安全的措施。

教学内容

教学重点：

1.矿产资源概念、分类；

2.矿产资源与国家安全的关系；

3.保障我国矿产资源安全的措施。

教学难点：

1.矿产资源与国家安全的关系

教学过程

一、导入新课矿产的用途

以英国普利茅斯大学地理与地球环境科学学院的几位地质学家在网上发布了的一段视频，导出矿产资源对人类的重要用途，一部小小的手机居然还有23种矿产材料，引起学生震撼，并通过探究如何处理废旧手机，激发学生环保意识

二、落实基础概念与分类

介绍矿产与矿物两个概念以及矿产资源的分类

三、自主探究我国资源概况

通过将教材的图文材料进行改编成一个适合学生自主探究的问题，让学生自主探究我国矿产资源概况，得出我国矿产资源在分布、储量等方面的特点

四、合作探究资源与国家安全的关系

通过我国铁矿进口量和对外依存度高居不下的案例，学生感悟矿产资源可以通过影响国民经济、环境安全、外交政策等方面直接或间接影响国家安全。

五、自主阅读保障资源安全举措

学生自主阅读，归纳概括保障我国矿产资源安全的举措

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