2026年成都市双流区实验第四幼儿园招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2026年成都市双流区实验第四幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“激湍之下，必有深潭；高丘之下，必有浚谷”蕴涵的哲理是（）。

A.对立统一的关系

B.质量互变的关系

C.肯定与否定的关系

D.矛盾的普遍性与特殊性的关系

【答案】：A

【解析】题中引文出自刘伯温的《司马季主论卜》，其意思是湍急的河流下面，必定有深潭；高高的山岭下面，必定有深谷。文段体现的是矛盾双方对立统一的关系，也就是矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提。所以该题答案就是体现此关系的选项。

2、在宋朝，我国首次出现了纸币，这种纸币的名称是（）。

A.金铺

B.金子

C.交子

D.质子

【答案】：C

【解析】本题考查宋朝出现的我国第一种纸币的名称。在宋朝时期，商业经济高度发达，为了适应商品交换的需要，出现了世界上最早的纸币。金铺是旧时加工和销售金银首饰、货币的店铺，并非纸币，所以不符合题意。金子是一种贵重金属，是实物货币的一种，并非宋朝出现的纸币，不符合题意。交子是发行于北宋于仁宗天圣元年的货币，是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，符合题意。质子通常是指古代派往敌方或他国去的人质，多为王子或世子等出身贵族的人，与纸币无关，不符合题意。综上，答案是交子。

3、“晕轮效应”又称“光环效应”，是指人们对他人的认知判断，首先依据个人的好恶得出，然后再从该判断推论出认知对象的其他品质。下列选项体现了“晕轮效应”的是（）。

A.情人眼里出西施

B.山重水复疑无路

C.天生我材必有用

D.有心栽花花不开

【答案】：A

【解析】本题关键在于理解“晕轮效应”的定义，即人们先根据个人好恶对他人做出认知判断，再由此推断认知对象的其他品质，然后分析各个选项是否符合该定义。“情人眼里出西施”描述的是在恋爱关系中，一方因为喜爱另一方，就会觉得对方各方面都非常美好。这体现了先基于个人的喜爱得出对对方的认知判断，然后从这个判断推论出对方其他方面也都具备美好的品质，完全符合“晕轮效应”的定义。“山重水复疑无路”表达的是在前行过程中遇到重重困难，仿佛陷入绝境的情境，与对他人的认知判断以及“晕轮效应”没有关联。“天生我材必有用”强调的是个人对自身价值的肯定和自信，是对自己的认知，并非对他人的认知判断，所以不符合“晕轮效应”。“有心栽花花不开”说的是刻意去做一件事情却没有达到预期的结果，与对他人的认知判断和“晕轮效应”无关。综上，体现“晕轮效应”的是“情人眼里出西施”。

4、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】：C

【解析】本题可根据商品使用价值与价值的相关概念和关系，对各要点进行逐一分析。商品是用于交换的劳动产品，它具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者，一种物品如果没有使用价值，即使人们为它付出了劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品是使用价值和价值的统一体，但二者不可兼得，生产者要获得价值就必须让渡使用价值，消费者要获得使用价值就必须支付价值。对于要点“商品能够满足人们的所有需要”，商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，但并非能满足人们的所有需要，该要点表述过于绝对，不能体现商品是使用价值与价值的统一。对于要点“商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中”，此要点只是阐述了价值的内涵，即价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，但没有涉及使用价值与价值的统一关系。对于要点“使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值”，该要点准确地说明了使用价值和价值的关系，表明商品必须同时具备使用价值和价值，体现了商品是使用价值与价值的统一。对于要点“对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得”，商品的使用价值和价值不可同时兼得，生产者要获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值，消费者要获得商品的使用价值就必须支付商品的价值，该要点表述错误。综上，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是“使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值”。

5、公务员职业道德的根本价值取向是（）。

A.提高工作效率

B.提升道德境界

C.维护社会公正

D.培育高尚人格

【答案】：C

【解析】公务员职业道德价值取向主要包括四个方面，即基础价值取向是谋求公共利益最大化，核心价值取向是建立健全责