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2025福建厦门市华侨大学集美附属学校非在编顶岗教师招聘2人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、唯物辨证法认为，事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果。其中起决定作用的是（）。

A.事物之间的联系

B.事物的内部矛盾

C.事物的外部矛盾

D.事物之间的对立统一

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。内因是事物的内部矛盾，外因是事物的外部矛盾。内因是事物存在的基础，规定着事物的发展方向，外因是事物变化的条件，能够加速或者延缓甚至能够改变事物发展进程。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因内因起作用。事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果，其中起决定作用的是内因，即内部矛盾。故本题选B。

2、经领导批示对不需要回复的公文，按照()办理。

A.需要传阅的文书

B.办毕的文书

C.清退的文书

D.查办的文书

【答案】：B

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，传阅，指独份或份数很少的公文需经多部门或多位工作人员阅知处理时，使公文在他们中间得到有效传递和阅读。B项正确，经领导批示不需要回复的公文即办理完毕，按照办毕文书办理。C项错误，清退，指经过清理将有关办毕的收文按期退归原发文机关或由其指定的有关单位。D项错误，查办，由公文处理管理机构或其他专门组织对重要公文实际执行情况所进行的核查协办工作。故本题选B。

3、学习型组织理论的五个组成部分分别是（）。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】：B

【解析】本题主要考查管理学中的基本原理。学习型组织应包括五项要素:1.建立共同愿景：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗；2.团队学习：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点，强化团队向心力；3.改变心智模式：组织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、本位主义，唯有透过团队学习，以及标杆学习，才能改变心智模式，有所创新；4.自我超越：个人有意愿投入工作，专精工作技巧的专业，个人与愿景之间有种“创造性的张力”，正是自我超越的来源；5.系统思考：应透过资讯搜集，掌握事件的全貌，以避免见树不见林，培养综观全局的思考能力，看清楚问题的本质，有助于清楚了解因果关系。故本题选B。

4、安徽省没有跨越长江两岸的城市是（）。

A.合肥市

B.铜陵市

C.马鞍山市

D.芜湖市

【答案】：A

【解析】本题考查国情社情。A项错误，合肥，古称庐州、庐阳、合淝，地处中国华东地区、江淮之间、环抱巢湖，没有临长江而建城。B、C、D三项正确，安徽省临长江而建的城市自西向东分别是安庆、池州、铜陵、芜湖、马鞍山。故本题选A。

5、（）的方针肯定了市场在经济中的作用，为形成社会主义市场经济理论开辟了道路。

A.计划经济为主、市场调节为辅

B.市场经济为主、政府干预为辅

C.市场调节为主、计划经济为辅

D.政府干预为主、市场经济为辅

【答案】：A

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。党的十二大把“计划经济为主、市场调节为辅”写入报告。报告中提到：“正确贯彻计划经济为主、市场调节为辅的原则，是经济体制改革中的一个根本性问题。我们要正确划分指令性计划、指导性计划和市场调节各自的范围和界限，在保持物价基本稳定的前提下有步骤地改革价格体系和价格管理办法，改革劳动制度和工资制度，建立起符合我国情况的经济管理体制，以保证国民经济的健康发展。”“计划经济为主、市场调节为辅”的方针，为形成社会主义市场经济理论开辟了道路。故本题选A。

6、下列各句与“危机中育新机，变局中开新局”蕴涵哲理相同的是（）。

A.生死由命，富贵在天

B.塞翁失马，焉知非福

C.驽马十驾，功在不舍

D.动中有静，静中有动

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。危机中孕育着新的机会，变局中能够打开新的局面，这里体现的是矛盾，即对立统一规律，重点蕴含的是矛盾的同一性原理，即矛盾双方可以相互转化。A项错误，“生死由命，富贵在天”意思是人的生死是由命决定的，富贵是由天决定的。“命”和“天”都是“客观精神”，这句话的观点属于客观唯心主义。B项正确，“塞翁失马，焉知非福”讲的是：边塞的老翁失去了马，本身是一个坏事，后来马又带回了一匹马，变成了好事。接着他的儿子骑着新来的马摔坏了腿，这是坏事，又因摔断了腿免除了去“九死一生”的沙场，坏事又变成了好事。好事和坏事一直在相互转化，体现了矛盾的同一性。C项错误，“驽马十驾，功在不舍”意