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结合情感教育的初中英语学困生学习动机培养策略研究论文

摘要：本文以情感教育为切入点，探讨初中英语学困生学习动机的培养策略。通过深入分析情感教育在英语教学中的重要性，以及学困生学习动机的内涵和特点，提出针对性的培养策略，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：情感教育；初中英语；学困生；学习动机；培养策略

一、概念阐述

（一）1.情感教育的重要性

情感教育是一种关注学生情感需求、尊重学生个性发展的教育方式。在初中英语教学中，情感教育对于激发学生的学习兴趣、增强学习动力、提高学习效果具有重要作用。具体表现在以下三个方面：

（1）情感教育有助于拉近师生关系。教师关注学生的情感需求，尊重学生的个