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职业技术学院教科研成果认定与管理办法

为规范学院教科研成果管理，激发教职工创新活力，提升教科研水平与社会服务能力，促进成果转化应用，结合学院实际，制定本办法。

一、适用范围与成果界定

本办法适用于学院在职教职工（含兼职教师、教辅及行政人员）主持或参与完成的教学成果与科研成果认定及管理。合作成果中，学院为第一完成单位或主要完成单位的，可申请认定；校企联合攻关、技术服务等合作项目成果，需在协议中明确学院成果权益占比后申报。

教学成果指围绕人才培养目标，在专业建设、课程开发、教学改革、实践教学、教学评价、教材建设、教学竞赛等领域形成的具有创新性、实践性和推广价值的成果，包括但不限于：教学改革研究报告、精品课程（在线课程、混合式课程）、优秀教材（国家规划教材、行业特色教材、活页式/工作手册式教材）、教学成果奖（国家级、省级、校级）、教学技能竞赛获奖（教师教学能力大赛、信息化教学大赛等）、学生职业技能竞赛指导成果（国家级、省级一类竞赛）等。

科研成果指以学院为依托，通过科学研究、技术开发、社会服务等形成的具有学术价值或应用价值的成果，包括但不限于：学术论文（被SCI、EI、SSCI、CSSCI、北大核心等收录或发表于学院认定的高水平期刊）、专著（学术专著、编著、译著）、专利（发明专利、实用新型专利、外观设计专利，含PCT国际专利）、软著（计算机软件著作权）、标准（参与制定的国家标准、行业标准、地方标准、团体标准）、科研项目（国家级、省部级、市厅级纵向项目；企业委托的技术开发、技术转让、技术咨询等横向项目）、科研获奖（科技进步奖、哲学社会科学优秀成果奖等政府奖或行业协会认定的社会力量设奖）、决策咨询报告（被地市级以上党政机关采纳的研究报告）等。

二、认定原则与标准

（一）认定原则：坚持质量导向，注重创新性、应用性与实效性；分类评价，区分教学成果与科研成果的不同属性；公平公正，实行专家评审与公示制度。

（二）教学成果认定标准：

1.创新性：在教学理念、模式、方法、评价等方面有突破，形成可复制的改革路径或解决方案。

2.实践性：经过至少2年教学实践检验（课程类、教材类成果需经过1轮以上教学应用），成效显著，学生满意度、职业能力提升数据可量化。

3.推广价值：在院内或同类院校中具有示范作用，获得教学成果奖、竞赛奖项或被教育行政部门、行业组织推广的优先认定。

（三）科研成果认定标准：

1.学术论文：根据期刊影响力分区认定，其中SCI一区、SSCI前20%、CSSCI来源期刊（不含扩展版）为A类；SCI二区、EI（期刊）、CSSCI扩展版、北大核心为B类；其他公开期刊（含学院认定的行业核心期刊）为C类。

2.专利：发明专利（已授权）为A类，实用新型专利（已授权且实现转化）为B类，外观设计专利（已授权且应用于产品）为C类；PCT国际专利进入国家阶段的视同发明专利认定。

3.科研项目：国家级项目（重点/重大项目、一般项目）为A类；省部级项目（重点/重大项目、一般项目）、横向项目到账经费50万元以上为B类；市厅级项目、横向项目到账经费20万元以上为C类；横向项目需提供合同、到账凭证及成果验收证明。

4.科研获奖：国家级政府奖（一等奖、二等奖）为A类；省部级政府奖（一等奖、二等奖）、行业协会认定的社会力量设奖（一等奖）为B类；市厅级政府奖、社会力量设奖（二等奖）为C类。

三、申报与认定流程

（一）申报要求：成果完成时间需在近3年内（教学竞赛、学生竞赛指导成果以获奖时间为准，教材以出版时间为准，专利以授权时间为准）；申报人需填写《学院教科研成果认定申请表》，并提交成果证明材料（原件及复印件）、应用或转化证明（教学成果需提供教学实施记录、学生反馈；科研成果需提供论文收录证明、专利证书、项目结项书、获奖证书等）。合作成果需提供所有完成人签字的同意申报书，排序第一的完成人为申报责任人。

（二）初审：各二级学院（部）、职能部门负责对本单位申报成果的真实性、完整性、归属权进行初审，重点核查成果完成时间、成果形式与内容是否符合认定范围，合作成果权益划分是否清晰。初审通过后，提交《初审意见表》及汇总清单至科研处（教务处）。

（三）评审：

1.教学成果由教务处牵头，组织教学指导委员会专家（含行业企业教学指导委员）评审，重点评价成果的教学改革价值、实践成效与推广潜力；科研成果由科研处牵头，组织学术委员会专家（含行业技术专家）评审，重点评价成果的学术水平、应用价值与社会经济效益。

2.评审采用量化评分制，教学成果评分维度为创新性（30%）、实践性（40%）、推广价值（30%）；科研成果评分维度为学术水平（40%）、应用价值（30%）、社会影响（30%）。评分90分以上为优