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1.地球的“面纱”三年级下册第一单元青岛版五四制
目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习
科学观念:1.知道地球表面被大气包围,大气处于不断运动中,大气运动产生阴晴雨雪、风等天气变化。2.理解大气对地球和人类的重要作用,明确大气是地球的“保护伞”,为生命繁衍和人类发展提供适宜环境。科学思维:1.能根据日常生活中的现象(如云的飘动、天气预报、飞机飞行等)分析大气的特点和对人类的影响。2.学会收集、整理大气相关资料,通过分析资料得出“大气是地球保护伞”的结论,培养逻辑推理能力。探究实践:1.能通过观察图片、结合生活经验,描述大气的存在和运动表现。2.积极参与小
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