小学人工智能 六年级下册 7.机器感知的集大成者-教学设计.docxVIP

湖南省教育学会创客教育中心

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《人工智能教育》教学设计

课题：机器感知的集大成者

教材单元：湖南教育出版社六年级下册第三单元第7课

授课教师：李昂

长沙市雨花区枫树山小学教师曾获得长沙市岗位能手、市卓越教师、市骨干教师、雨花区青年英才等荣誉，曾在各级教学竞赛中获奖，辅导学生参加各级科技竞赛并取得好成绩，其中两次辅导学生获得全国宋庆龄少年儿童发明奖金奖。

教学目标

认识迎宾机器人。

了解迎宾机器人的工作原理和功能。

体验机器感知。

产生对机器感知在生活中的应用兴趣，产生继续学习研究人工智能技术的兴趣。

重点难点

重点：了解迎宾机器人的功能，通过体验机器感知，了解迎宾机器人的原理。

难点：了解迎宾机器人的工作原理和功能。

教学准备

教学课件、教学微课、手机或平板，电子体温枪等。

智能评价

主要从三个方面进行评价：是否认识了迎宾机器人；是否了解了迎宾机器人的工作原理和功能；是否体验了机器感知。

主要以五个等级进行评价：

完全掌握—