部编版（26春）小学语文一年级下册8《人之初》教学课件.pptxVIP

人教版语文一年级（上）;在

传

统

文

化

中

学

识

字;课堂导入;助学资料;任务导学;人之初;用“”画出文中带有“不”字的词语，注意“不”字的读音。;玉不琢，

不成器，

人不学，

不知义。;你能看出“不”字的变调规律吗？;谁还记得“一”字变调口诀？;谁能说说“不”字变调口诀？;之;组词：习惯学习练习;你有哪些识字好方法？;我会用偏旁归类来识字。“近、远”都是“辶”旁，都和走有关。;jìn;xí;yuǎn;xué;yù;yì;汉;“学”的甲骨文，上部在摆弄小棍，表示学习计算，下部类似一个房屋结构，所以，“学”的本义就是“学习”。

老师、家长教给我们知识，我们努力学习才能不断成长。“教”与“学”是互相陪伴、互相促进、共同成长的过程。;人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。;这节课你收获了什么？;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课后作业;人教版语文一年级（上）;在

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文

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学

识

字;课堂导入;;任务导学;人之初，性本善。

性相近，习相远。;第1小节前两行是什么意思？;苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。;苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。;子不学，非所宜，

幼不学，老何为？;子不学，非所宜，

幼不学，老何为？;玉不琢，不成器，

人不学，不知义。;玉不琢，不成器,人不学，不知义。;1.“玉不琢，不成器,人不学，不知义”告诉我们只有，才能的道理。;2.想一想：“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”这句话和哪两句古诗意思相近？;任务导学;我知道了小时候是人生中最具潜力和可能性的阶段。就如同树在幼苗时期，若能得到充足的阳光雨露、精心的栽培，便能成长为参天大树。以后，我要努力学习，掌握更多的知识，成为对社会有用的人。;人|之初，性|本善。

性|相近，习|相远。

苟|不教，性|乃迁。

教|之道，贵|以专。;第二小节讲述了学习对儿童成长的重要性。在理解的基础上反复诵读，达到熟读成诵的目的。;1.“习相远”中“习”的意思是___。（填序号）;课堂小结;主旨概括;;;点拨：

这八个词语都含有本课生字，先理解词语的意思，再积累词语。

还可以给生字扩词，如:初一、初中；相对，相见；专家、专业；习作、复习；道理，道别；等等。;词;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课后作业