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器乐室管理制度

器乐室是学校音乐教学、艺术实践及社团活动的重要场所，承担乐器存放、教学演示、学生训练等核心功能。为保障器乐室规范运行，延长乐器使用寿命，确保教学与活动安全有序开展，结合实际管理需求，制定以下制度：

一、设备管理规范

（一）资产登记与分类

器乐室所有乐器及附属设备（含乐器配件、乐谱架、调音器、清洁工具等）均需纳入固定资产管理体系，实行“一物一卡”动态登记。登记内容包括：乐器名称、品牌型号、出厂编号、购入时间、价格、规格参数（如钢琴的音域、管乐的材质）、当前状态（正常/维修中/报废）、存放位置（具体柜号/架层）等信息。登记方式采用电子台账与纸质档案双重管理，电子台账需同步至学校资产管理系统，纸质档案由器乐室管理员签字确认后存档，确保账物一致、可追溯。

乐器按使用类型分为五类管理：

1.弦鸣乐器（如小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴）；

2.气鸣乐器（如长笛、单簧管、双簧管、巴松管、小号、圆号、长号、大号）；

3.膜鸣乐器（如小军鼓、大军鼓、定音鼓、手鼓）；

4.体鸣乐器（如木琴、马林巴、三角铁、钹、钟琴）；

5.电鸣乐器（如电子琴、合成器、电吉他、电贝司）；

6.键盘乐器（如钢琴、手风琴）。

特殊乐器（如民族乐器中的古筝、二胡、琵琶）可参照对应类别管理，单独划分存放区域。

（二）入库与出库管理

新购乐器入库前需由管理员联合音乐教师、后勤保障部门共同验收，核对型号、数量、配件（如管乐的哨片、弦乐的弦轴）及质量（如钢琴的音准、管乐的按键灵活性），验收合格后填写《乐器入库验收单》，签字确认后完成登记。验收中发现型号不符、功能缺失或外观破损的，应立即联系供应商处理，未完成验收的乐器不得进入存放区。

乐器出库仅限教学、训练、演出等经审批的正式活动。使用人需提前24小时填写《乐器借用申请单》，注明使用事由、乐器名称（需具体到编号）、借用时间（精确到小时）、归还时间及使用人（学生需注明指导教师）。借用审批权限如下：

-学生日常教学使用：由任课教师签字确认；

-社团训练使用：由社团指导教师签字，经音乐组组长审批；

-校际演出使用：由音乐组组长签字，经教务处负责人审批；

-校外交流使用（限教育系统内活动）：由教务处负责人签字，经分管副校长审批。

审批通过后，管理员与使用人共同核对乐器状态（如弦乐器的弦是否紧绷、管乐器的活塞是否顺畅），填写《乐器出库登记本》，记录出库时间、外观状况（如有无划痕、脱漆）、功能状态（如钢琴是否跑调、电子琴是否通电正常），双方签字确认。

（三）报废与处置

乐器报废需满足以下条件之一：

1.因自然损耗或意外损坏，维修成本超过当前价值的50%；

2.主要部件缺失且无法配齐（如钢琴琴键损坏超过10个、管乐管体严重变形无法修复）；

3.技术落后，无法满足教学需求（如电子琴功能模块老化，无法连接教学软件）。

报废流程：由管理员提出申请，附维修部门出具的《维修评估报告》，经音乐组、后勤处联合审核，报学校资产管理委员会审批。批准后，在电子台账与纸质档案中标记“报废”，单独存放至报废区，禁止再流通使用。报废乐器的处置需遵循国有资产管理规定，由学校统一联系有资质的回收机构，处置收入全额上缴学校财务部门，处置过程留存照片及回收凭证备查。

二、使用操作规范

（一）日常使用要求

1.使用时段：器乐室开放时间为周一至周五8:00-17:30（含午休），课后服务时段（17:30-19:00）需由指导教师申请开放；周末及法定节假日原则上不开放，特殊情况（如演出排练）需提前3个工作日提交《节假日使用申请》，经分管副校长审批后，由管理员全程值守。

2.人员限制：非教学、训练相关人员（如学生家长、社会人员）禁止进入器乐室；学生使用需由教师或社团负责人全程陪同，禁止单独滞留；教师使用需在《使用记录表》中登记个人信息及使用内容。

3.操作规范：

-弦鸣乐器：使用前检查弦的松紧度（标准音高A=440Hz），调弦时需缓慢旋转弦轴，避免用力过猛导致断弦；使用后用干软布擦拭琴身（尤其琴码、指板位置），清除松香粉末，将琴放入琴盒并固定，避免运输或存放时晃动。

-气鸣乐器：使用前用清洁布擦拭吹嘴（可配备专用消毒棉片），组装时确保按键对齐，避免强行按压；吹奏时控制气息强度（如长笛需均匀送气，小号需稳定口型），使用后立即拆卸管体，用通条布清理管内积水（木管乐器需特别注意按键缝隙的干燥），待完全晾干后涂抹少量活塞油（铜管乐器）或按键润滑油（木管乐器），再按顺序组装归位。

-膜鸣乐器：敲击时选择适配鼓棒（如小军鼓用木杆鼓棒，定音鼓用毛毡鼓棒），控制力度（避免鼓面凹