第80课时　原子结构和原子核　[双基落实课]-2025版三维设计一轮高中总复习物理（通用版）.docxVIP

第80课时原子结构和原子核[双基落实课]

如图是原子结构示意图，判断下列说法的正误：

（1）原子中绝大部分是空的，原子核很小。（）

（2）按照玻尔理论，核外电子均匀分布在各个不连续的轨道上。（）

（3）核式结构学说是卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出的。（）

（4）人们认识原子核具有复杂结构是从卢瑟福发现质子开始的。（）

（5）如果某放射性元素的原子核有100个，经过一个半衰期后还剩50个。（）

（6）质能方程表明在一定条件下，质量可以转化为能量。（）

考点一原子的核式结构模型[素养自修类]

1.【α粒子散射实验的现象】

如图所示为卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察α粒子在各个角度的散射情况。下列说法中正确的是（）

A.在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多

B.在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光

C.卢瑟福选用不同重金属箔片作为α粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似

D.α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到金箔原子后产生的反弹

2.【原子的核式结构模型】

卢瑟福指导他的助手进行了α粒子散射实验，通过显微镜观察散射的α粒子发现，绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来方向前进，但少数α粒子发生了大角度偏转，极少数的角度甚至大于90°，于是卢瑟福大胆猜想（）

A.原子半径的数量级是10－10m

B.原子核内存在质子和中子

C.原子内部有体积很小、质量很大的核

D.造成α粒子偏转的主要原因是它受到了原子中电子的作用

1.α粒子散射实验结果分析

（1）绝大多数α粒子沿直线穿过金箔，说明原子中绝大部分是空的。

（2）少数α粒子发生较大角度偏转，反映了原子内部集中存在着对α粒子有斥力的正电荷。

（3）极少数α粒子甚至被“撞了回来”，反映了个别α粒子正对着质量比α粒子大得多的物体运动时，受到该物体很大的斥力作用。

2.分析电子绕核运动问题涉及的物理规律

（1）库仑定律：F＝kq1q2r

（2）牛顿运动定律和圆周运动规律，可以用来分析电子绕原子核做匀速圆周运动的问题。

（3）功能关系及能量守恒定律，可以分析由于库仑力做功引起的带电粒子在原子核周围运动时动能、电势能之间的转化问题。

考点二玻尔理论的理解及应用[互动共研类]

1.两类能级跃迁及其条件

（1）自发跃迁：高能级（n）低能级（m）→放出能量，发射光子，hν＝En－Em。

（2）受激跃迁：低能级（m）高能级（n）→吸收能量。

①光照（吸收光子）：光子的能量必须恰好等于能级差，hν＝En－Em。

②碰撞、加热等：只要入射粒子的能量大于或等于能级差即可，E外≥En－Em。

③大于电离能的光子被吸收，将原子电离。

2.电离的理解

（1）电离态：n＝∞，E＝0。

（2）电离能：指原子从基态或某一激发态跃迁到电离态所需要吸收的最小能量。

例如，对于氢原子：

①基态→电离态：E吸＝0－（－13.6eV）＝13.6eV，即为基态的电离能。

②n＝2→电离态：E吸＝0－E2＝3.4eV，即为n＝2激发态的电离能。

如果吸收能量足够大，克服电离能后，电离出的自由电子还具有动能。

【典例1】氢原子的能级示意图如图所示，现有大量的氢原子处于n＝4的激发态，当原子向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。关于这些光，下列说法正确的是（）

A.最容易发生衍射现象的光是由n＝4能级跃迁到n＝1能级产生的

B.频率最小的光是由n＝2能级跃迁到n＝1能级产生的

C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光

D.用由n＝2能级跃迁到n＝1能级辐射出的光去照射逸出功为6.34eV的金属铂能发生光电效应

听课记录

（1）这群氢原子辐射出的光子的最大能量为多少？

（2）若要电离n＝4能级的氢原子，至少需要吸收多少光子的能量？

（3）若一个处于n＝4能级的氢原子发生跃迁，发出的光谱线最多有几种？

【解题技法】

确定氢原子辐射光谱线的种类的方法

（1）一个氢原子跃迁发出的光谱线可能种类：最多为（n－1）种。

（2）一群氢原子跃迁发出可能的光谱线可能种类：最多为N＝Cn2＝

如一群氢原子由第4能级向低能级跃迁，发出的光谱线可能种类最多为N＝C42＝6

1.【氢原子能级跃迁的分析】

（2023·湖北高考1题）2022年10月，我国自主研发的“夸父一号”太阳探测卫星成功发射。该卫星搭载的莱曼阿尔法太阳望远镜可用于探测波长为121.6nm的氢原子谱线（对应的光子能量为10.2eV）。根据如图所示的氢原子能级图，可知此谱线来源于太阳中氢原子（）

A.n＝2和n＝1能级之间