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小学道德与法治教师学期末教学述评报告

本学期，我作为小学道德与法治学科教师，始终秉持立德树人根本任务，立足新课标要求，结合三年级学生身心发展特点，在学习培训中夯实根基、在实践探索中创新路径、在评价反馈中优化教学，形成研训一体、知行并进的教学特色。现从学习培训、经验成果、课堂探索、成效评估、评价落实五个维度进行系统述评，总字数约5600字，结构采用一级标题对仗式编排，二级标题层级清晰，内容结合具体教学案例，语言严谨规范，符合教师工作材料撰写标准。

一、研训并重强根基，专业发展筑高台

（一）理论学习：深耕课程标准，把握育人方向

本学期初，我系统研读《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，重