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第一学期小学数学教育教学工作述评
--深耕思维沃土培育数学素养
时光荏苒,本学期的教育教学工作已近尾声。回首过往数月,我始终秉持“以生为本,素养为先”的宗旨,耕耘于三尺讲台,致力于激发每一位学生对数学的好奇心与探索欲。本学期,我承担了[X]年级[X]个班的数学教学工作。面对活泼好动、思维正处于具体形象向抽象逻辑过渡关键期的学生,我深知责任之重。数学不仅是知识与技能的传授,更是思维方法、问题解决能力及科学态度培育的重要载体。为此,我不断反思、调整、优化自身的教学实践,力求在传授知识的同时,启迪智慧,塑造品格。现将本学期的工作从理念、方法、策略、效果及学生发展等方面进行梳理与总结,旨在沉淀经验,明
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