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一个村子里有两个人,都想要通过茫茫的戈壁到沙漠的另一边的绿洲去开拓新的生活。在沙漠的中间有一座古堡遗址,传说神秘的人经常在那里出没,并且在古堡旁边的两条小路上,分别放着两杯清水,专给穿越沙漠的人救命用。第一个人,当他走到古堡的时候,水已经喝用完了,他轻而易举地找到了那个水杯。但是,当他发现只有半杯水的时候,他就开始了抱怨、诅咒、谩骂,恨前边走过的人怎么喝了杯子里的半杯水。突然,天公作怒,一阵强风,飞起的沙粒落在了水杯里,当他还在那抱怨水里有了沙子怎么喝呀的时候,一阵狂风把他手中的水杯刮走了,水洒落在沙粒中。在他抱怨间,就连这半杯水,他都没有喝上。不久,他就死在了沙漠里。第二个人,当他走到古堡的时候,水也已经喝完了,而且精疲力竭。他挣扎着找到了那个水杯。当他看到杯子里还有半杯水的时候,他立即端起水杯一饮而尽。然后他跪在地上感谢上天的救命之恩。少顷,狂风大作,沙尘霏霏。躲藏在古堡的残桓断壁下,养息着。风停了,他走出了沙漠,看到了绿洲,过上了幸福的新生活。半杯水的故事你读懂了吗?这两个人面对的处境一样,为何结局不一样?导入新课
七年级上册道德与法治第十二课端正人生态度12.1拥有积极的人生态度
核心素养目标1、道德修养:热爱生活,对未来充满信心,拥有积极的人生态度。2、健全人格:拥有乐观豁达、积极向上的人生态度,不畏惧,不退缩,勇敢面对困难和挫折。3、责任意识:勤学上进、追求卓越,做任何事情精益求精。教学重点积极的人生态度的体现教学难点认识人生态度。
理解基本概念是打好基础的关键,建立正确的道德与法治观念需要培养良好的道德与法治素养应当从内化于心的知识才能外化于行。特别是消费者权益保护法的要点。建立错题本记录易错知识点很有帮助。保持好奇心和求知欲很重要。包括社会主义核心价值观的理解和应用。通过写作练习表达法律观点。通过角色扮演体验不同道德困境,包括社会公德、职业道德和家庭美德。内化于心的知识才能外化于行。通过教别人的方式来巩固知识。请同学们自主学习课本P90-92页的内容,时间3分钟。1.什么是人生态度?2.不同人生态度对人的影响3.积极的人生态度有哪些表现?
二战期间,一个叫塞尔玛的的美国女子被滞留在了沙漠里。在她的周围,只有无尽的沙漠、仙人掌和语言不通的印第安人。她对自己的处境很不满意,她把所有的委屈写成了长长的一封信,寄给了父亲。父亲的回信只有一句话:“两个囚犯同时往窗外看,一个只看见泥土,另一个却欣赏到繁星”。看到这句话,女子豁然开朗了:她决定要在沙漠中寻找星星。从那以后,她的生活发生了巨大的改变。她开始认真学习印第安人的语言,踏实研究沙漠中的植物,欣赏沙漠中的美景,并且走进印第安人,和他们做朋友。她感到了一种前未所有的充实和快乐!后来在坚持不懈的努力下,她把自己的这段经历写成了一本书《快乐的城堡》,而这本事奠定了她在世界文学史上的地位。(1)父亲来信前,这名年轻女子如何对待生活和人生的?心理行为她对自己的处境很不满意她把所有的委屈写成了长长的一封信倾向人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。1.人生态度的含义:
知识梳理1.什么是人生态度?P90人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。这墙我得认真砌好!这墙真难砌起来!积极的人生态度消极的人生态度热爱生活、迎难而上、乐观、懂得感恩...抱怨、躺平、摆烂、啃老、懒惰、
积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。我不行。我办不到。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。这墙我得认真砌好!这墙真难砌起来!
激趣导入毛主席带头滑雪山苦中作乐说明了什么?★小组合作讨论:
知识归纳1.人生态度的内涵是什么?人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。2.不同人生态度的影响?①积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。②消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。
薛其坤说:“我是个幸运儿,赶上了中国教育、科技包括人才发展的黄金时期,能赶上这样一个时代,还能到清华大学当老师,对我来讲是一个无穷的鼓励,所以碰到一点小困难,在我面前都是小意思了。”做科研是件幸福的事情,“能够长期从事基础物理研究,需要真正对自然界的科学感到好奇。好奇心能够催生强大的动力,科学家本身就非常愿意做这份工作,更何况这份工作还能保证你的生活,这对于我们来说是一种极大
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