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口语交际
人人人人教教教教三三三三年年年年级级级级下下下下册册册册
小贴士
1.说清楚想法和理由。
2.耐心听别人把话说完。
3.尽量不要打断别人说话。
交际内容
春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了
春的气息？想出去找找春天吗？今天我们就来
商量商量，怎样才能快乐、安全、有意义地找到春
天。
课件、教案、、公开课、试卷内容，敬请关注
：“部编版小学语文资料库”和“部编版小学数学资料库”
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密林探险野地挖野菜
河边露营公园写生
说一说自己心中最美的地方
说到春游，让起和妈
妈一起挖野菜。温暖的春
风吹着，一边挖野菜，
一边教我认识各种野菜的
名字和功效，让我学到了
很多之外的知识。
我最去河边露营了，
不但景色好，还能抓鱼，我
总能玩得特别开心。
我们男孩子探险，
如果老师带着我们去森林探
险，那真是太刺激了。不过，
老师，安全最重要，如
果探险，还是有老师带着，
在一个熟悉没有的地方
比较好。
交际指导
1.首先要明确自己的观点。把自己认为玩
的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什么活
动，是不是可以增长见识。
2.能用普通话有条理地进行表达。积累语言，
增强语言的表达能力。
3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。
分小组讨论
1.提出要求：
1围绕话题进行讨论。
2分工合作，团结协作。
3学会。
4做好记录，形成计划草案。可以
以表格的形式进行。
时间地点
活动内容
准备工作
分工
其他
2.讨论后评一评谁的计划。
交际范例
范例一
春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景
色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁铲，
水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去野炊，
然后放风筝，用相机拍照留念……
点评：短短几十个字，就把春游的时间、
地点、活动等都写清楚了。
范例二
阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们学校
全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园。植物园位于
市,里面空气新鲜,景色更为一绝!
春游前一日，由班长、生活牵头，一大帮男生浩
浩荡荡前往超市采购食物，前期的准备工作相当到位。
春游
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