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2026-01-14 发布于北京
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《32年大串讲》作业任务

说明:为了帮助大家更好地利用串讲课，爱启航数学老师特

此布置作业！每一个专题都有配套的练习题目，按照“听课+

练习”的模式，可以更加有效地巩固听课效果，掌握。

高等数学篇

专题十七复合函数求导法及其应用

数一[2000]三(12)[2005]二(9)[2006]三(18)[2007]二(12)

[2009]二(9)[2010]一(2)[2011]三(16)[2014]三(17)[2015]二

(10)[2016]二(11)数二[2000]一(2)[2004]一(4)[2005]二(11)

[2006]三(20)[2007]二(15),三(20)[2008]二(13)[2009]

三(17)[2010]三(19)[2011]三(17)[2013]一(5)[2014]二(11),

三(18)[2015]一(5),二(13)[2016]一(6)[2018]二(13)数三

[2000]一(1)[2001]三(11)[2002]三(11)[2003]三(14)[2005]三

(15)[2007]二(13)[2008]三(16)[2009]二(10)[2010]二(10),

三(16)[2013]二(10)[2014]三(17)[2015]二(11)[2016]二(11)

《32年大串讲》作业任务

说明：为了帮助大家更好地利用串讲课，爱启航数学老师特

此布置作业！每一个专题都有配套的练习题目，按照“听课+

练习”的模式，可以更加有效巩固听课效果，掌握。

高等数学篇

专题十七复合函数求导法及其应用

数一

[2000]三(12)[2005]二(9)

[2006]三(18)[2007]二(12)

[2009]二(9)[2010]一(2)

[2011]三(16)[2014]三(17)

[2015]二(10)[2016]二(11)

数二

[2000]一(2)[2004]一(4)

[2005]二(11)[2006]三(20)

[2007]二(15),三(20)[2008]二(13)

[2009]三(17)[2010]三(19)

[2011]三(17)[2013]一(5)

[2014]二(11),三(18)[2015]一(5),二(13)

[2016]一(6)[2018]二(13)

数三

[2000]一(1)[2001]三(11)

[2002]三(11)[2003]三(14)

[2005]三(15)[2007]二(13)

[2008]三(16)[2009]二(10)

[2010]二(10),三(16)[2013]二(10)

[2014]三(17)

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