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2026观看反腐纪录片“一步不停歇,半步不退让”《严惩政商勾连腐败》心得材料.docx

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心得一:高校院系管理干部与骨干教师的观后反思:守护学术净土,防范招生、科研与师德领域“微腐败”

作为一名在高校二级院系担任管理职务或作为骨干教师承担重要职责的教育工作者,我们身处人才培养和学术研究的第一线,是高校立德树人根本任务的直接执行者。观看《严惩政商勾连腐败》专题片,罗保铭、徐宪平、陈洪生等人将公权力深度捆绑个人私利的行径,促使我们深刻反思象牙塔内并非天然净土。高校虽以追求真理、培育人才为宗旨,但其涉及的招生录取、职称评定、科研项目、学术评价、对外合作乃至师生关系,同样构成了一个复杂而敏感的“微权力”运行场域。专题片警示我们:“政商勾连”的毒素可能以“学术不端”、“师生利益输送”、“招生寻租”等更为隐蔽的形式侵蚀教育公平与学术圣洁,其危害直接污染人才培养源头、败坏师德师风、动摇高等教育公信力。

专题片中揭示的以权谋私逻辑,在高校微观环境中可能呈现为:在研究生招生(尤其是博士招生)推免、复试等环节,因人情请托、利益关系甚至收受财物而影响录取公平;在本科生转专业、评奖评优、保研推荐中,搞“人情操作”、“暗箱操作”;在科研项目申报、经费使用管理中,虚列支出、套取资金,或利用科研影响力为亲友公司承揽业务;在论文发表、成果署名、奖项申报中,进行利益交换或侵占学生成果;在与企业开展横向合作、成果转化中,低估知识产权价值,个人获取不当利益;甚至在指导研究生过程中,将学生视为廉价劳动力,或发生其他违反师德师风的行为。徐宪平案中隐蔽的长期利益输送提醒我们,高校某些领域的违规行为可能披着“师生情谊”、“科研合作”、“社会服务”的外衣,具有长期性和隐蔽性。陈洪生“亦官亦商”的思维,在高校可能表现为个别教师或管理人员“亦教亦商”,角色混淆,利用学校资源和声誉谋取商业利益。

因此,我们必须将“学高为师,身正为范”的古训和新时代高校教师职业行为准则作为从教、治学、管理的根本遵循。首先要筑牢思想根基,深刻认识教育工作的极端重要性和教师的特殊影响力。我们面对的是一张张白纸般的青年心灵,我们的一言一行、一次不公的判断,都可能影响一个学生的一生,甚至影响社会对教育公平的信念。必须坚守教育者的初心,把立德树人作为一切工作的出发点和落脚点。其次,要主动将廉洁要求融入日常教学、科研和管理实践。严格遵守国家及学校关于招生、考试、科研经费、学术规范、师德师风等各项规章制度。在参与各类评审、推荐、决策时,坚持原则、客观公正,自觉抵制任何形式的不当干扰和请托,维护学术评价的独立性与纯洁性。

在开展校企合作、社会服务的过程中,必须清晰界定“亲”“清”边界。“亲”,体现在面向经济社会需求,推动产学研用结合,将论文写在大地上,以专业知识服务社会;“清”,则要求我们在合作中严格遵守法律法规和学校规定,明确知识产权归属和利益分配机制,不得利用学校职务之便为本人、亲友或特定关系人谋取不正当利益,坚决拒绝任何可能影响教学科研公正性、独立性的商业赞助或利益输送。要建立健康、规范、透明的合作关系。

高校是孕育国家未来栋梁的摇篮。我们的师德师风和学术操守,决定着培养什么人的根本问题。我们必须以专题片中的反面案例为“清醒剂”,时常反躬自省,扣好执教生涯的每一粒扣子。要认识到,真正的师道尊严和学术地位,建立在渊博的学识、高尚的品德和清白的行为之上。让我们共同努力,守护好高等学府这片立德树人的净土,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤诚,为党育人、为国育才,培养出更多德才兼备、可堪大任的时代新人,不负人民教师的光荣称号。

心得二:大型国有企业中层管理人员的观后警醒:在“管资产”与“防流失”中践行忠诚担当

作为一名在大型国有企业关键业务部门或重要子企业担任负责人的中层管理人员,我们身处国有资产经营管理的前沿,是执行发展战略、实现保值增值的中坚力量。观看《严惩政商勾连腐败》专题片,罗保铭、徐宪平、陈洪生等人滥用职权、与不法商人深度勾结、导致国有资产蒙受巨大损失的案例,如同一次次沉重的警钟,在我们耳边轰鸣。我们直接经手重大投资项目、采购招标、销售合同、产权交易、合资合作等经济活动,手握一定的经营管理权和资源调配权,天然处于廉洁风险的“风口浪尖”。专题片警示我们:国有企业并非“铁帽子王”,国有资产流失的风险时刻存在。政商勾连的腐败模式,在国企语境下极易演变为“靠企吃企”、“利益输送”、“关联交易”,其结果是“富了和尚穷了庙”,最终掏空企业、损害国家利益、动摇公有制经济基础。

专题片中揭示的腐败路径,在国企经营管理中可能具体化为:在工程建设项目、大宗物资采购、服务外包招标中,为特定供应商或承包商“量身定做”招标条件、透露标底、操纵评标,或与中标方串通抬高价格、偷工减料;在对外投资、并购重组、产权转让中,故意低估国有资产价值,与交易对手方存在利益输送,造成“低卖高买”;在销售产品、提供劳务过程中,与客户串通

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