六年级语文上册《听广播·说新闻》语文教学设计.docx

六年级语文上册《听广播·说新闻》语文教学设计

一、教学理念与依据

本教学设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，以语文核心素养培养为导向，立足“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大维度，构建“听—析—练—评”的教学闭环。通过情境创设、任务驱动、实践探究等方式，将新闻知识学习与语言能力训练、社会责任感培养有机融合，实现“学语文、用语文、懂生活”的教学目标，助力学生形成必备的新闻素养与综合语文应用能力。

二、教材分析

本课隶属于六年级上册语文“听与说”专项模块，是培养学生口语交际能力与媒介素养的核心内容。教材编排上，前承“新闻阅读”单元的文本