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2025年小学班主任工作总结暨工作计划

2025年是班级建设深化发展的关键一年。作为五年级（3）班班主任，我始终以“培养有温度、有担当、有能力的新时代小公民”为核心目标，紧扣“习惯养正、德育润心、个性赋能、家校共育”四条主线开展工作，在实践中探索，在反思中改进，逐步形成贴合本班实际的管理模式。现将本年度工作总结如下，并结合现状规划下阶段重点方向。

一、年度工作总结：在实践中夯实教育根基

（一）班级常规管理：从“约束”到“自主”的蜕变

本班现有学生43人（男生22人，女生21人），相较于四年级，学生的自律意识和责任意识显著提升。本年度重点推进“成长储蓄罐”自主管理模式，将班级事务分解为18个