1.7美丽的田园（同步练习）-一年级数学下册同步分层作业（北师大版）.docxVIP

1.7秀丽的田园（同步练习）

一、选择题

1．一班级有15名同学玩捉迷藏玩耍，已经捉住了9名，还剩（）名没有捉住。

A．6 B．5 C．4

2．要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已经知道“书法组有12人”，还必需知道的数学信息是（????）。

A．书法组女生的人数 B．体育组的总人数 C．体育组男生的人数

3．盘子里原有12条鱼，小猫吃了一些，现剩下8条，小猫吃了（????）条鱼。

A．20 B．8 C．4

二、填空题

4．在（????）里填上“＞”“＜”或“＝”。

16－9()7????15－8()17－9????????11－9()8

9()14－7??????????????14－6()16－8??????????14－5()12－5

5．在（??）里填上合适的数．

12-()=6?????????4+()=13????????15-()=8

10+()=10????????()-5=12????????11-()=7

12+()=15????????14-()=8????????5+2=()-6

三、推断题

6．为庆祝建党100周年，某校举办“唱红歌·庆党生”的唱歌竞赛，参赛的一班级同学中，男生有18人，女生有9人，参赛的一班级女生比男生少9人。()

7．笑笑一共要浇13盆花，已经浇了6盆，还要浇5盆。()

8．我画了15朵，小刚画了6朵，我比小刚多画了8朵。()

四、解答题

9．图书角原来有16本童话书和13本科技书，同学们借走了9本童话书，图书角还剩多少本童话书？

（????）

口答：图书角还剩本童话书。

10．每只海豚顶1个球，还差几个球？

（个）

答：还差__________个球。

11．月月家的窗户一共有12块玻璃，妈妈擦了9块，还剩几块没有擦？

（块）

答：还剩______块玻璃没有擦。

12．一共有15个萝卜。

还剩多少个？

□○□=□（个）

13．小红和小丽一共做了16朵花，其中小红做了9朵，小丽做了多少朵？

（朵）

答：小丽做了___________朵。

14．停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？

15．育才学校正在组织向灾区小伴侣捐款活动．

（1）明明捐了多少元？

（元）

（2）明明比桐桐多捐了多少元？

（元）

（3）顽皮和桐桐一共捐了多少元？

（元）

1．B

【详解】15－1－9

＝14－9

＝5（名）

故答案为：B

2．B

【分析】已知书法组的人数，要求的问题是体育组比书法组多多少人，必需知道体育组的人数。

【详解】要解决“体育组比书法组多多少人”这个问题，已知道“书法组有12人”，还必需知道的数学信息是体育组的人数。

故答案为：B

【点睛】本题考查了依据问题和条件推断需要补充的条件，精确?????分析问题和条件之间的关系是关键。

3．C

【分析】用“原来鱼的数量－剩下的数量＝小猫吃了的数量”来列式计算。

【详解】12－8＝4（条）

故答案为：C

【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。

4．＝＜＜＞＝＞

5．69701743613

6．√

【分析】用“男生人数－女生人数＝女生比男生少的人数”来解答。

【详解】18－9＝9（人）

故答案为：√

【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法。

7．×

【分析】本题依据“一共要浇的盆数－已浇的盆数＝剩下要浇的盆数”来列式。

【详解】13－6＝7（盆）；

故答案为：×

【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法。

8．×

【分析】用我画的朵数减去小刚画的朵数，即可得知我比小刚多画了多少。

【详解】15－6＝9（朵）

我比小刚多画了9朵花，原题说法错误。

故答案为：×

【点睛】娴熟把握20以内数的减法计算是解题的关键。

9．（本）；7

【分析】用“童话书的数量－借走的数量＝剩下的数量”来列式计算。

【详解】16－9＝7（本）

口答：图书角还剩下7本童话书。

【点睛】此题主要考查的是十几减9的退位减法的应用。

10．13－8＝5；5

【分析】用“海豚的数量－球的数量＝还差球的数量”来列式解答。

【详解】13－8＝5（个）

答：还差5个球。

【点睛】此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。

11．12－9=3??

3

【分析】此题依据“剩下没擦的块数=总共的块数－已擦的块数”来进行解答即可。