1.8做个减法表（同步练习）-一年级数学下册同步分层作业（北师大版）.docxVIP

1.8做个减法表（同步练习）

一、填空题

1．我会填．

2．送“＋”或“－”回家。

7()7＝14????14()4＝10????13()5＝8

10()3＝7????15()6＝9????6()6＝12

3．一个两位数个位上是5，十位上是2，这个数是()．

二、推断题

4．小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。()

5．被减数是12，差是5，减数就是7。()

6．7比12小4。()

三、选择题

7．3个同学一起折千纸鹤，每人折了4只，他们一共折了（????）只千纸鹤。

A．12 B．15 C．7

8．用5、14、9三个数可以组成（????）道加减法算式。

A．4 B．3 C．2

9．17－9＝12－□，□里应填（????）。

A．9 B．8 C．4

四、计算题

10．直接写出得数。

12－3＝15－7＝16－8＝11－5＝

11－2＝????17－2＝????????18－9＝???????14－5＝

13－8＝??????12－7＝????14－8＝????????16－7＝

五、解答题

11．商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜？

12．一共有11个小伴侣玩捉迷藏玩耍，还剩下多少个小伴侣没有找到？

13．树上原有17只鸟，飞走了8只，还剩下多少只鸟？

14．有17颗糖果，分给2个小伴侣，一个小伴侣分得8颗，另一个小伴侣分得几颗？

15．学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?

16．小青得了13朵小红花，小琴得了9朵小红花。小青比小琴多了几朵小红花？

1．（1）2；2（3）3；3

2．＋－－－－＋

【分析】若等号右边的数大于左边任一个数，填“＋”；若等号右边的数小于左边的第一个数，填“－”；

【详解】由题意可知：

7＋7＝14?????14－4＝10?????13－5＝8

10－3＝7?????15－6＝9????????6＋6＝12

【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法的应用。

3．25

4．√

【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此推断即可。

【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，留意问题间的转化。

5．√

【分析】用被减数减去差，算出减数是多少，再推断题干是否正确。

【详解】12－5＝7，当被减数是12，差是5时，减数是7。原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题的解答关键是要生疏：被减数－减数＝差。

6．×

【分析】依据求一个数比另一个数小几，用减法计算，由此用12－7计算出结果后推断。

【详解】12－7＝5

所以7比12小5

故答案为：×

【点睛】本主要考查减法的意义，要娴熟把握20以内退位减法的计算方法。

7．A

【分析】求3个人一共折了多少只，就是把三个人折的只数加起来，据此解答。

【详解】4＋4＋4

＝8＋4

＝12（只）

所以他们一共折了12只千纸鹤。

故答案为：A

【点睛】本题考查20以内连加的简洁应用。

8．A

【详解】5＋9＝14

9＋5＝14

14－9＝5

14－5＝9

所以用5、14、9三个数可以组成4道加减法算式。

故答案为：A

9．C

【分析】此题需要先算出等式左边等于几，依据等式左右两边结果相等，从而算出等式右边的未知数是多少。

【详解】等式左边，等式右边也要等于8，得出，所以选择C。

故答案为：C

【点睛】此题考查等式左右两边结果相等，20以内的退位减法问题。

10．9；8；8；6；

9；15；9；9；

5；5；6；9

11．48+28=76个???答：商店原来有76个西瓜．

12．5个

【详解】11-1-5=5（个）

13．9只

【详解】17-8=9（只）

14．17－8＝9（颗）

15．45-15=30张????答：学校买来45张白纸,用去了15张,还剩30张．

16．4朵

【详解】13－9＝4（朵）

答：小青比小琴多了4朵小红花。