识字3.《”贝“的故事》(第二课时) 教学设计 2026统编版语文二年级下册.doc

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3.“贝”的故事

【教学目标】

1、认识“甲”“骨”等12个生字，学习多音字“漂”，能够正确书写“甲”“骨”等8个生字，积累词语。

2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，能说一说“贝”的故事。

3、了解“贝”字的起源和演变，知道用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

4、了解“钅”“王”的字的含义，感受汉字的有趣，激发学生对汉字的热爱之情。

【教学重难点】

1、重点：掌握生字词，朗读课文，理解课文内容，了解“贝”字的演变过程及相关汉字与钱财的联系，能讲述“贝”的故事。

2、难点：了解形声字的声旁的含义，知道“钅”“王”的字与什么有关，体会汉字的文化内涵，激发对汉字的探究兴趣。

【教学过程

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