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六年级语文期中阶段性分析
1.根据语境看拼音写词语。
大自然是如此kāngkǎi(),赠予我们yōuyǎ()的美景:陡峭的xuányá()绝壁,碧波dàngyàng()的湖泊、汹涌péngpài()的大海,绿油油的táixiǎn()……只要你用心去观察,去感受,大自然的美会令你一扫jǔsàng(),táozuì()其中。
【答案】①.慷慨②.优雅③.悬崖④.荡漾⑤.澎湃⑥.苔藓⑦.沮丧⑧.陶醉
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“慷”“慨”“悬”“漾”“澎”“湃”“醉”的笔画较复杂,易写错,需注意。
二、选择题。
2.下列加点字注音全都正确的一项是()
A.瘦削(xiāo)缝隙(fèng)入场券(juàn)
B.劲挺(jìn)提供(gōng)蒙古包(měng)
C.参差(cēn)绷脸(běng)一曝十寒(pù)
D.单薄(bó)蜷缩(quán)一哄而散(hōng)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A.瘦削(xiāo)——xuē,入场券(juàn)——quàn;
B.劲挺(jìn)——jìng;
D.一哄而散(hōng)——hòng;
故选C。
3.下列词语书写全都正确的一项是()
A.玻璃爆发疙瘩热血沸腾
B.斗蓬糟糕和蔼跌跌撞撞
C.骤然咆哮伶俐全神惯注
D.谱写呻吟昔曝威风凛凛
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
B.斗蓬——斗篷;
C.全神惯注——全神贯注;
D.昔曝——晞曝;
故选A。
4.下列加点字词的解释错误的一项是()
A.拊掌大笑(拍手)
B.浪淘风簸自天涯(颠簸)
C.路转溪桥忽见(同“现”,出现)
D.汤汤乎若流水(水流缓慢的样子)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
D.汤汤乎若流水:(琴声)像流水一样浩荡。汤汤:形容水流大而急的样子。
故选D。
5.下列加点的四词语运用不恰的一项是()
A.故宫的亭台楼阁巧夺天工,是我国古代建筑的杰作。
B.面对老师的批评,我斩钉截铁地回答:“我……我知道错了”
C.图书馆的刘老师讲起话来有板有眼。
D.这则公益广告别出心裁,十分引人注目。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
B.“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果?断,毫不犹豫。而句中“我”的回答是“我……我知道错了”,其中的省略号表明说话时存在犹豫、迟疑的状态,与“斩钉截铁”所表达的坚决果断意思相矛盾,因此该词语在此语境中运用不恰当。
故选B。
6.下列每项中的标点符号使用不恰当的一项是()
A.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
B.进了太和门,就来到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头:“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号的辨析。
D.“他轻轻地摇摇头”为插入语,其后应使用逗号而非冒号。冒号用于直接引语前需满足“说话动作+冒号+完整引语”的结构,而此处插入语后引语为说话内容的延续,应改为逗号。即:“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!”
故选D。
7.根据课文内容填空
(1)诗词中有画面:“____________________,水村山郭酒旗风。”展现了明丽的江南春景;“黑云翻墨未遮山,“____________________。”描绘了急雨骤降的奇丽景色。诗词中有回忆:“更喜岷山千里雪,______________。”写出了红军胜利大会师的喜悦之态;“少小离家老大回,____________________。”流露出贺知章对物是人非的惆怅。
(2)读朱熹的“等闲识得东风面,_________________________。”,我感受到了春天的气息;读刘禹锡的“九曲黄河万里沙,_________________。”,我领略到了黄河的磅礴气势。
(3)回顾革命岁月,无数平凡而又伟大的中华儿女用血肉
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