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初中英语主题式复习课中英语思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语主题式复习课中培养学生的英语思维能力。通过对现有教育理念的分析，结合教学实践，提出了针对性的教学策略。本文认为，通过激发学生兴趣、创设情境、强化语言实践等途径，可以有效提升初中生在英语复习课中的思维能力。

关键词：初中英语；主题式复习课；英语思维能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下的初中英语教学现状

在当前的初中英语教学中，教师往往注重知识的传授和技能的训练，而忽视了对学生英语思维能力的培养。英语思维能力作为一种高级认知能力，对于学生语言运用和跨文化交际具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生对