通用技术（高二）《刹车片的原理、更换与维护》教学设计.docx

通用技术（高二）《刹车片的原理、更换与维护》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课程以《刹车片的原理、更换与维护》为核心教学内容，依据通用技术课程标准要求，从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度构建教学框架。

知识与技能维度：核心概念涵盖刹车片的结构组成、制动工作原理、规范更换流程及故障诊断方法；关键技能包括刹车片的专业检查、标准化更换、精准调试及故障排查。要求学生达到识记—理解—应用—综合的认知梯度，通过思维导图构建系统化知识网络，形成兼具理论性与实操性的刹车片知识体系。

过程与方法维度：秉持做中学、学中做的技术教学理念，以实践操作为核心载体，结合案例分