人教版语文七年级下册《丑小鸭》市级获奖赛课教案.docx

人教版语文七年级下册《丑小鸭》市级获奖赛课教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本课设计严格遵循《义务教育语文课程标准》要求，立足语文核心素养培育，具体落实以下维度：

知识与技能：聚焦童话的文学特征，核心是理解《丑小鸭》中人物形象的象征意义，掌握文本分析、情节梳理、主题提炼的关键技能，要求学生达到“理解”与“应用”层级，能将文本解读方法迁移至同类作品分析及生活实践。

过程与方法：通过小组探究、辩论式讨论、创意创作等活动，培养学生合作学习能力、批判性思维与审美鉴赏能力，践行“自主、合作、探究”的学习理念。

情感·态度·价值观：引导学生体会故事中“接纳自我、坚守初心、勇于成长”的核心情感，提