《组合图形的面积》板书教学设计.docx

《组合图形的面积》板书教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

理解组合图形的定义，明确其由基本图形（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等）组合而成的本质特征。

掌握组合图形面积计算的核心方法（分割法、添补法），能根据图形特点灵活选择合适方法，准确计算组合图形面积。

（二）过程与方法

通过观察、操作、分析、推理等数学活动，经历组合图形转化为基本图形的过程，渗透“转化”数学思想。

培养空间想象能力、逻辑思维能力和问题解决能力，提升对图形的拆解与重组意识。

（三）情感态度与价值观

感受组合图形在生活中的广泛应用，体会数学与实际生活的密切联系。

激发数学学习兴趣，培养主动探究、合作交流的学习习