2026年化学教学工作计划范文
2026年是全面落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的深化之年,也是高中化学新课标实施成效的关键检验年。本学年化学教学工作将以“发展学生核心素养”为根本目标,以“大概念统领、大单元设计、大任务驱动”为实施路径,聚焦“实验探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等核心素养的落地,系统推进教学模式转型、评价体系改革与教师专业成长,着力构建“素养为本、实践为基、融合为翼”的化学教育新生态。
一、工作目标体系构建
(一)学生发展目标
1.核心素养进阶:全体学生达成“化学观念”“科学思维”“科学探究与实践”“科学态度与责任”四大维度的基础要求,80%以上
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