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高中数学问题链教学模式下的教学设计优化与实施策略论文

摘要：本文以高中数学问题链教学模式为研究对象，探讨了教学设计优化与实施策略，旨在提高数学教学效果，培养学生的思维能力。通过对问题链教学模式的内涵、特点及意义进行分析，提出了针对性的教学设计优化与实施策略。

关键词：高中数学；问题链教学；教学设计；优化；实施策略

一、引言与背景

（一）1.问题链教学模式的内涵

问题链教学模式是一种以问题为主线，将知识点串联起来，引导学生主动探究、发现、解决问题的教学方法。在这种模式下，教师将知识点设计成一系列有梯度、有逻辑关系的问题，引导学生层层深入，逐步掌握知识。

2.问题链教学模式的特点

（1）以学生为中