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  • 2026-01-15 发布于云南
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矮小症的问诊模板及护理

一、矮小症基础认知

矮小症是儿童生长发育领域的常见问题,指儿童身高低于

同年龄、同性别、同种族正常人群平均身高的2个标准差

(-2SD)或低于第3百分位。其核心特征为生长速率异常(3

岁前<7cm/年,3岁至青春期<5cm/年,青春期<6cm/年),

需结合病因学分析与动态监测进行综合判断。

(一)常见病因分类

1.内分泌性因素:占比约40%-50%,以生长激素缺乏症

(GHD)最常见(约占内分泌性矮小的60%),其次为甲状腺

功能减退症(因甲状腺激素不足影响骨骼成熟)、性早熟(骨

龄提前闭合)、皮质醇增多症(长期糖皮质激素抑制生长轴)

等。

2.遗传性因素:家族性矮小(父母身高均低于正常范围)、

特发性矮小(无明确病理因素,占矮小症的30%-40%)、染色

体异常(如特纳综合征,核型45,XO)。

3.营养与慢性疾病:蛋白质-能量营养不良(如长期喂养

不当)、慢性消化系统疾病(如克罗恩病影响营养吸收)、慢

性肾病(毒素蓄积抑制生长因子)。

4.心理社会因素:因家庭环境压力、情感忽视等导致的

“心因性矮小”,患儿生长激素夜间分泌峰值降低。

(二)关键评估指标

需重点关注骨龄(左手腕骨X线片评估骨骼成熟度,正常

骨龄与实际年龄差±1岁,骨龄落后>2岁提示生长潜力大)、

胰岛素样生长因子-1(IGF-1,反映生长激素生物效应)、生

长激素激发试验(可乐定或精氨酸激发后峰值<10μg/L提

示缺乏)等实验室指标,结合身高标准差评分(SDS)动态

监测(每3个月测量1次,记录生长曲线)。

二、矮小症规范化问诊模板

规范的问诊流程需系统采集病史、评估生长轨迹并识别潜

在病因,为后续干预提供依据。

(一)主诉与现病史采集

1.主诉:需明确家长关注的核心问题,如“患儿8岁,

身高低于同龄人2年”,并记录首次发现身高异常的时间(如

“5岁时幼儿园体检发现身高低于第3百分位”)。

2.现病史:

(1)生长速率:详细询问近1年、2年的身高增长值(如

“近1年增长4cm,前1年增长5cm”),结合年龄判断是否

达标(如7岁儿童正常年增长应≥5cm)。

(2)喂养与饮食:母乳喂养/配方奶喂养时长,添加辅食

时间(如“4月龄添加辅食”),日常饮食结构(如“每日奶

量300ml,肉类摄入少,挑食明显”),是否存在食物过敏或

消化问题(如“反复腹泻史2年”)。

(3)疾病史:是否患过慢性疾病(如“1岁时诊断为先

天性心脏病,已手术”)、感染性疾病(如“反复肺炎史”)、

内分泌疾病(如“曾诊断甲状腺功能减退,服用左甲状腺素

钠”),是否使用过影响生长的药物(如“长期吸入糖皮质激

素治疗哮喘”)。

(二)既往史与家族史排查

1.围产期情况:胎龄(早产/足月)、出生体重(如“出

生体重2.5kg,小于胎龄儿”)、分娩方式(如“剖宫产,无

窒息史”),生后是否入住NICU(如“因呼吸窘迫综合征住院

7天”)。

2.家族史:父母身高(父165cm,母152cm,靶身高(父

+母+13)/2±5cm,计算得靶身高165±5cm)、青春期启动年

龄(如“母亲初潮12岁”),家族中是否有矮小或遗传病史

(如“叔叔身高150cm,诊断为生长激素缺乏症”)。

(三)生活与心理状态评估

1.睡眠情况:入睡时间(如“22:00入睡”)、夜间觉醒

次数(如“每晚醒2-3次”)、睡眠时长(如“7岁儿童需9-11

小时,患儿仅8小时”),是否存在打鼾(警惕腺样体肥大影

响睡眠质量)。

2.运动习惯:每日户外活动时间(如“<1小时”)、运

动类型(如“仅散步,无跑跳类运动”)。

3.心理社会因素:家庭氛围(如“父母长期争吵”)、学

校适应情况(如“因身高被嘲笑,不愿上学”),是否存在焦

虑、抑郁表现(如“近3月食欲下降,情绪低落”)。

(四)体格检查与辅助检查

1.体格检查:

(1)测量:使用标准身高计(误差<0.1cm),脱鞋站立,

头顶、肩胛、臀部、足跟贴紧测量板,记录身高(如“8岁

男童身高115cm,SDS-2.3”)、体重(计算BMI,评估是否

消瘦或超重)、头围(过小提示脑发育异常)。

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