高一历史(统编版)-走向整体的世界与资本主义制度的确立-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题走向整体的世界与资本主义制度的确立

学科历史学段：高中年级高一

教材书名：中外历史纲要（下）出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：学生通过分析新航路开辟后世界发生的不同层面的变化，能够理解新航路开辟是

人类历史从分散走向整体过程中的重要节点，涵养唯物史观素养。学生通过了解文艺复兴、

宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命和发生和资本主义制度

的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。

教学重点：资产阶级政治思想理念的形成及实践

教学难点：资本主义制度确立的意义

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

新课导入问题：在步入近代社会以前，中古时期的世界呈现出怎提出问题，回顾所学，

样的面貌呢？引发思考

独立发展，多元文明并存；区域性交往的；世界整体是

呈现出分散、隔绝的状态。

新课讲授一、世界由分散开始走向整体

1.建立起跨越大陆和大洋的直接联系，初步形成了全球

交通网络。

、世纪以后，海上交通空前发展，人类第一次建立

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起跨越大陆和海洋的直接联系

2.推动人口、动植物和病原体的跨区域流动，引发了全

球性物种交流。

新航路开辟后，引发了全球性的物种交流，包括人口、

动植物和病原体，改变了世界人文地理格局和自然环

境。通过地图、表格、示

3.拓展海上线路，带来商品的世界性流动，初步建立起意图等方式，引导学

全球经济关系。生分析新航路开辟后

新兴的大西洋贸易、太平洋贸易与传统的印度洋贸易齐世界发生的不同层面

头并进，构成全球贸易网络。国家和地区间开始有了一的变化。

些分工。新航路开辟，拓展了海上航路，带来商品了的

世界性流动，形成全球性经济关系，也推动了国际分工

的初步发展。

4.殖民扩张打破了原本相对平衡的多元文明，改变了世

界格局

西欧国家通过殖民扩张促进了资本的原始积累。受到殖

民侵略的亚、非、美洲国家和地区，开始走向衰落。

新航路开辟是世界历史形成的重要环节。

二、资产阶级政治思想理念的形成

资产阶级的政治思想理念是在欧洲思想解放运动过程

中逐渐形成的。

1.文艺复兴

核心：人文主义。人文主义以人为中心，而不是以神为

中心。实质：在继承古典人文精神的基础上，创造符合

新兴资产阶级需求的思想和文化。

2.宗教改革

宗教改革打破了天主教会在政治、经济和思想上的全面

统治及罗马教皇的权威，提倡个人的信仰自由，建立适

应民族国家发展的“民族教会”，为资本主义发展提供通过表格等方式引导

统一而有力的国家权威。学生概括思想解放运

3.启蒙运动动中资产阶级的需求

理性是启蒙运动的精神内核及理念。