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第八单元单元整体设计
单元名称平均数与条形统计图
一、单元教材分析:
本单元以平均数与条形统计图为核心内容,教材通过环保小队收集空水瓶、踢犍比赛等生活情
境引入平均数的概念和计算方法,帮助学生理解平均数作为数据集中趋势的代表性意义;进而学习
复式条形统计图的绘制与分析,通过城乡人口、运动偏好等实际案例对比两组数据,培养学生数据
整理、可视化及解读能力。内容排由浅入深,从单组数据的平均处理过渡到多组数据的对比分析,
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