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新競爭時代:培育活躍21世紀的人才
;壹、前言;貳、核心能力的意涵;參、大學生應有的關鍵能力;一、聯合國教科文組織倡導學習的五大支柱;二、經濟合作發展組織的關鍵能力;三、歐盟的關鍵能力;四、澳洲的核心就業能力;五、台灣行政院青輔會的就業力;六、哈佛大學前校長伯克的八大核心能力;肆、培養大學生競爭力的策略;一、積極發展大學教育的特色;二、適度規劃增進學生職場準備的相關課程;三、建立彈性人力培育管道;四、加強學生的外語能力;五、加強學生的科技知能;六、提升大學生知識創新競爭力;七、追求大學學術的卓越發展;伍、結語
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